就在赵老师走到最后一排后。
她注意到。
最后一排的这两个小男生，摆在桌上的试卷，确实已经写满了答案。
出于好奇，她将试卷拿起来检查。
这两个孩子像是背过试卷的答案一样，上面的所有答案，竟然无一例外，全部都是正确的！
虽然这些，全部都是十以内的加减法，她随便看一眼，就能直接写出答案。
可问题是。
她是成年人，而面前的两个小男生，才不过三四岁啊！
而且，这两个小男生，答题的时间，也只有三分钟左右的样子。
岂不是，跟她这个成年人心算答题的速度差不多了！
这倒是让赵老师对这两个孩子感到惊奇了，她将试卷重新放回去，眼睛好奇地看向已经答完题，开始做其他事的小男生。
她特意拿出点名表看了一眼。
这两个孩子，一个叫贺小天，一个叫沈小寒。
毕竟是京城顶尖幼儿园的老师。
赵老师还是见过不少双生子的孩子家长们，会给孩子们分别冠父姓跟母姓的。
所以，他们长得一样，姓氏却不一样这一点，倒是并没有让她太过好奇。
赵老师怕自己的问话，会吓到这两个刚刚入学的小朋友，她努力挤出一副最和蔼的笑容，微笑询问：“小天、小寒，你们能告诉老师，你们是怎么做到，这么短的时间内写完答案的吗？”
“你们是不是早就已经知道答案了？”
赵老师已经在用自己最委婉的话询问了。
她怀疑，这两个孩子的家长，可能认识幼儿园内的老师，早就已经拿到了试卷的答案。
不然，两个三四岁的小朋友而已，不可能在这么短的时间内，计算出这些题目。
听到问话。
小天心思单纯，他并没有多想，只是疑惑地皱了皱眉。
在他的世界里，像一加一等于几，这种问题，对他来说，简直比呼吸吃饭，还要简单。
他不是很明白，面前的这位赵老师，为什么会问这些奇怪的话。
小天没动作，他扭头，看向弟弟小寒，等着小寒，代为回答。
沈小寒也抬起头：“老师，时间已经不短了，这些题目，老师难道不觉得简单吗？”
赵老师沉默了一下。
她当然觉得简单。
可问题是，她是成年人，面前的小朋友，却才刚念幼儿园啊！
这两者，根本就不是一个层次！
在赵老师沉默中。
沈小寒瞥了一眼教室内，随着试卷抓耳挠腮的小豆丁们，又补了一句：“老师，看样子，同学们还要很久才可以写完答案，我现在，可以做其他事了么？”
赵老师犹豫了一下，咬着唇，看了一眼沈小寒前排的小朋友，这个小朋友皱着眉，一脸思考的表情咬着自动铅笔的尾巴，可是等赵老师的目光，扫到前排这名小朋友的试卷时。
她注意到，前排的小朋友，试卷上的答案，全部都是错的
赵老师：“”
沉默震耳欲聋，这两番对比之下，她竟然没有理由拒绝沈小寒了。
于是，赵老师只好无奈笑着点点头：“可以，不过你要答应老师，不可以打扰其他的小朋友答题。”
沈小寒点头：“可以。”
然后。
在赵老师的视线中，沈小寒拿出了厚厚一本外文书，打开夹了书签的页面，仔细研读起来。
看到这一幕。
赵老师的目光，下意识朝着沈小寒面前的书上扫了一眼。
在发现，上面的文字，是西班牙语后，赵老师眼睛微微睁大了一点：“小寒同学，你能看懂这本书的内容？”
沈小寒头也没抬：“嗯。”
赵老师更加新奇了：“小寒同学，那你能告诉老师，这一行，是什么意思吗？”
沈小寒微微皱眉，但还是耐心回答了。
这次。
听到小寒翻译出的句子，跟她看到的内容完全一致后，赵老师是真的惊到了。
这个孩子，竟然真的能看懂这本西班牙文字的书籍？！
这比她发现，这孩子三分钟就答完了试卷，更加让她惊讶！
要知道，她一个高才生，当年上大学的时候，选修了西班牙语，也是苦苦背了很长时间，才勉强将基础的词汇，全部都搞清楚的。
面前这孩子才几岁，他会十以内的加减法就算了，他竟然西班牙语都能看懂！
这孩子，从娘胎里就开始学习了么？！
震惊了很久后，她注意到，另外一个叫贺小天的小朋友，也拿出了一本书。
只是这次，书中的内容，是她都没研究懂的高等数学！
赵老师的表情，已经不仅仅只是惊讶了。
她错愕地盯着小天面前的书，她努力吞了吞口水，再次确定，里面的内容，的确是高等数学的内容后。
她说话都变得磕磕巴巴起来：“小天同学，你、你——”
‘你能看懂’四个字，甚至没来得及问出口。
视线中。
贺小天已经拿起纸笔，开始演算书本上的例题了。
这一幕，让赵老师的心直接砰砰直跳起来。
她目光紧盯着贺小天笔下写出来的内容。
她目前的能力，虽然没办法计算出一些比较困难的高等数学的题目，可是让她辩题，她还是能做到的。
贺小天到底能不能看懂，看一遍解题思路，她还是能够大致区分的。
不知道怎么回事。
随着贺小天笔下的公式，越写越完整，她的心跳也越来越剧烈。
一个可以看懂高等数学的幼儿园新生。
这、这真的可能么？
在贺小天即将把完整的公式写出，准备开始写解题过程时。
教室门口。
有人叫了她一声：“小赵老师，你出来一下。”
听到声音。
赵老师勉强将目光从小天笔下的公式收回，她抬头，看向声源处。
在看到叫她的人，是教务处的主任后，赵老师没敢停留，迅速去门口，等领导问话了。
等赵老师回来后。
教室里，已经有孩子开始恐惧陌生的环境，又开始哭闹了。
哪怕她的心里，还惦记这贺小天笔下的公式，她也只能先履行自己的工作职责，去哄小小班开始哭闹的小朋友了。
好不容易将教室里的小豆丁们全部安抚好。
已经快到下课的时间了。
赵老师只好先将小朋友们面前的试卷收了起来。
随着下课铃声响起，赵老师让小小班的小朋友们，自由活动后。
她终于再次，朝着贺小天的方向走了过来。
视线中。
贺小天面前的演算纸，已经在她离开的时间里，写了厚厚一踏了。
工整的字迹，明明每个字符她都认识，可是组合在一起，她又不知道是什么意思了。
更重要的是。
哪怕她不知道这些公式代表了什么意思，可她能看得出，贺小天，真的在认真解体！
这一幕，直接让她整个人都愣住了。
一个刚刚上幼儿园，就可以解高等数学公式的孩子？！
她忽然就反应过来，她之前问这孩子，为什么真么快就写完试卷后，贺小天脸上的表情了。
之前。
贺小天脸上的表情，分明是疑惑！
疑惑她为什么会问出这么弱智的问题！
一个连高等数学都可以尝试解答的孩子，能够用三分钟的时间，写完一张十以内的加减试卷，突然就不足为奇了。
可是。
问题是。
这孩子，才只有三四岁啊
在赵老师全身僵硬，盯着面前的演算纸内容时。
另一名老师的声音，再一次响了起来：“小赵老师，你回办公室休息吧，下节课是我的，我在这里照护这群小朋友就好。”
听到声音。
赵老师僵硬回过神，她甚至来不及理会自己同事的话，她盯着贺小天，艰难开口：“小天同学，你、你这份演算纸，可以借给我一会吗？下节课结束后，我就还给你，可以吗？”
她想拿着这份演算纸，去找自己的精通数学的同事问话。
问问这份演算纸上的内容，是正确的，还是错误的。
如果，上面的解题内容，是正确的话
这一刻。
赵老师几乎不敢往下想了。
连她都看不太懂的高等数学题目，一个三四岁的孩子想要解出答案，几乎不可能。
小天抬头，他不太明白赵老师为什么要拿他的这些废纸，但他还是点了点头。
赵老师松了一口气，挤出一个勉强的笑容：“谢谢你小天同学，那老师先走了，下节课结束后，再来找你！”
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