山河这次拿球晃过张飞之后，却并没有往禁区之内杀。
很显然这是因为他体能消耗过大，不愿再去往里杀了。
华立的联防策略又让育德的挡拆策略无法奏效，就只能单干。
而这个时候，因为体能消耗太大，外线命中率又不高，所以这就造成了恶性循环。
最终这次投篮果然没能命中。
回过头来就被华立发起了快攻。
好在华立为了追求速度，这次快攻传的太大，球传出了界，才让这次分差不至于被再度缩小。
而此时育德的主教练蓝教练请求了暂停，在暂停的时候他并没有过多的战术布置。
这个暂停纯粹就是为了给山河倒一口气儿。
在暂停之后，他也并没有立马派山河上场，而是换了一个替补小前锋上场。
这么一来，育德场上暂时没有主心骨了，而华立这边的快攻一次快似一次。
只打了两个回合，分差竟被缩小到只差5分。
没办法，只能再次把山河拿上场。
山河上场之后效果立竿见影，连续两个回合都来到了中距离投篮命中。
这个时候黄日新又一次命中了一个三分，让分差不至于被拉得太开。
第三个回合山河想歇一个回合，把球交给队友，但是队友也没能命中。
而且球投篮出界。
就在这个时候，王毅做了一个大胆的决定，直接令旗一挥，五上五下！
换下了所有的主力，换上了所有的替补。
并不是因为主力球员在场上表现不好，而是因为主力球员一直跑快攻，他们的体能也有很大消耗，所以让他们下来缓一会儿。
这个操作又把现场的球迷们和直播间里的球迷们给看傻了。
“我擦一哥这什么操作，好不容易追到五六分了，这个时候突然撤下全部主力？”
“我人都要麻了，一哥这迷之操作真的让人很迷啊。”
“毅哥，这到底是在干嘛？看不懂啊。”
不光这些球迷们看不懂，场边的那些华立的资深教练们也看不懂。
徐校长皱着眉头对旁边的王建华说道：
“眼看着分差就快追上了，这个时候突然换下所有的主力。老王，你能看懂你儿子在干什么吗？”
王建华想了想，摇了摇头。
他也看不懂儿子在干什么。
这就是惯性思维把他们限制住了。
正常情况来讲，眼看的分差要追上的时候正是加把劲儿要完全抹平分差的时刻，不可能有教练会在这个时候换下所有的主力。
所以他们这些资深老教练们根本想不明白王毅在干什么。
而王毅的想法是，刚才最后这两个回合虽然分差快要追上了，但是华立也出现了投篮不中和传球出界的情况。
这说明华立的主力阵容经过两节半的奔跑，此时体能也大大下降了。
尤其是为了应付那狂暴的山河，他们这场比赛的体能消耗也比以往更大，所以这个时候要把他们换下，让他们大家都缓一缓。
而从另一方面来讲，对面也是体能下降的时候，尤其是山河体能下降了很多。
这个时候让自己这边更擅长防守且体能充沛的替补阵容上去，就有很大机会能够限制山河的发挥。
事实证明王毅的这次调整效果出人意料的好。
华立这个替补阵容一上场就对对面进行了全场紧逼。
要知道这场比赛已经很久没有出现过全场紧逼了，现在突然换上这些替补，一上来就全场紧逼，这让对面猝不及防。
最终传球出界。
虽然回过头来这个替补阵容的进攻手段实在缺乏没能投进，但是再回过头来，他们依然全场紧逼。
这让对面的进攻十分滞涩，尤其是山河在王亮的死死纠缠之下连过半场都很困难，即便是他此时手中没拿球。
而且在王亮不断的垃圾话攻势之下，山河老毛病又犯了，又一次拿球要单打。
不过这个时候他的单打效率就远不如之前了。
这次单打虽然过掉了王亮，但是中距离投篮并没能命中。
回过头来华立这边进攻时，王亮突到内线又传给了中距离的大前锋。
结果大前锋投篮没能命中。
再回过头来，轮到育德中学进攻，这一次他们的外线投篮没能命中，好在他们的中锋抢到了篮板，交给了他们的大前锋。
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