其实稍微想一想就知道他们的体能训练量再大，有华立球员的体能训练量大吗？
他们这些球员的主业是文化课，篮球只是他们的业余爱好。
而华立这些球员主业就是篮球，每天稍微一练训练量就会超过业余球员。
所以华立每一个球员的体能都比对面球员的体能强，再加上这样死缠烂打式的防守，明德中学的体能消耗不大才怪。
这个时候王毅再度五上五下，换下了五锁阵容，换上了五虎将。
在五虎将上场之前，王毅一再叮嘱他们：
“对面的首发阵容今天被我们的五锁阵容缠斗，他们体能消耗很大，你们上场之后可以继续跑快攻去拉他们的体能。”
“同时绝不能让他们把分差拉大到10分以上，最好能够维持在5分左右。”
“但是切记不要领先，绝对不能领先！”
五人都纷纷点头表示记住了。
接下来华立的球员们上场。
他们一上场便开始用快速传球来拉扯对手的防守。
由于体能消耗有点大，就只能采用联防的策略。
对面一联防，华立这边就有点难搞。
因为在阵地战之中，破联防最好的办法就是投三分，可是华立这些人都没有三分啊。
这也正是潘洪涛教练针对华立的点。
关关一看对面守了一个联防，下意识的就把球传给了三分线外的黄日新。
此时黄日新在三分线外无人防守，这本来是一个绝佳的机会。
不过一想到毅哥让他不要投三分，黄日新刚刚举起的球又放了下来，随后运球往三分线内一步。
这一步对面的球员扑不上来，而他又不至于投三分。
急停，出手！
篮球划过一道美妙的弧线，直接扎到了篮筐之中。
黄日新命中之后心中暗暗一喜，今天的手感还不错，只要他想投进的球还没丢过。
王毅看到这里也暗暗放了心，黄日新的手感是今天华立的胜负手。
看来他今天手感不错。
不过黄日新这个明明有出手三分的机会，却不去投三分而是选择了两分的一幕，看在其他人眼里，却是截然不同的味道。
徐校长此时摇摇头：“不好，黄日新没自信了！”
王建华叹了口气说道：“他今天三分手感不好，在这样重要的一场比赛里，他前面多次出手才只命中了两球，让他失去了信心，现在有机会也不敢出手三分了，这可不是什么好消息。”
旁边的李教练一拍大腿，叹息道：“唉！”
明德中学的教练潘洪涛则是心中暗暗一喜。
他之前最担心的一个点就是华立的这个三分射手。
这个三分射手很奇特，他的命中率其实也并不算高。
在实战中仅有30左右的三分命中率。
而且他篮板不行，助攻不行，抢断不行，可以说哪哪都不行。
首发5人里好像就他的作用最小，但奇怪的是每一次到了华立的危急关头，他都会突然站出来飙那么一两个两三个三分，瞬间稳定局面，甚至是直接绝杀对手。
所以潘宏涛教练在赛前特别强调了针对这个黄日新的防守。
前两节下来，黄日新命中了两个三分。
虽然命中率还是不高，但是潘洪涛教练总是心里有点些微的担忧。
万一这家伙在危机时刻给你来那么一两个两三个三分，那很可能就会瞬间扭转战局。
不过现在看到他明明有三分出手的机会，竟然选择了两分而不是三分，这说明一点：他已经失去投三分的自信了。
这可算是让和潘洪涛教练去掉了一块心病。
接下来只要对球员们交代，不要让他轻易的投两分，不要让他培养手感，那么这场比赛就不用再怎么去管他了。
此时在场上华立守了一个联防，这个联防让明德中学的球员们可算是稍微喘了一口气。
在之前那五锁阵容的窒息式防守之下，他们每个人都是神经紧绷，现在遇到这五个身高都不足1米8的球员，他们只能防联。
那么明德中学的球员终于可以喘口气了。
此时由明德的控卫张磊拿球，他本想传球给他们内线的陈大勇。
不过看到陈大勇体能消耗更大，最终张磊没有传给陈大勇，而是直接自己选择投了一个长两分。
唰！
两分命中！
张磊兴奋地握着拳头。
分差又一次来到9分了。
什么叫温水煮青蛙？
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