当此之时，整个forest hill幼儿园球馆之中，气氛已经凝固到了几点。
教练已经不说话了，领队也不说话了，所有的双方家长都极度安静。
整个球馆里只有球鞋和地板摩擦着的吱吱声。
所有人的心都提到了嗓子眼儿。
谁也没有想到，一场幼儿园之间的比赛竟然会打得如此紧张激烈刺激。
场边。
妮可紧紧握着王毅的手，王毅能感觉到妮可的手心里已经出汗。
就连见惯了大场面的王毅自己，心中也多少有点紧张。
他自己打比赛到了关键时刻，他没有丝毫紧张，有的只是兴奋。
但看到儿女打比赛，他竟然紧张了。
这就像很多人自己开车不晕车，但是坐别人的车就会晕车。
场上比赛在继续。
先是由对面的戴尔幼儿园进攻。
他们教练叫了暂停，上场之后的第1个回合，他们打出了一个战术配合，球也打到了篮下，但也许是因为那个小球员太紧张，在篮下的上篮竟然没有打进。
篮球在篮筐里面涮了一圈又出来了。
这惊出了forest hill幼儿园家长们一身冷汗。
这个球不进，接下来由forest hill幼儿园进攻，这一次球给到了空位的王诗影的手里，她一咬牙，双手推射出手。
不过球在篮筐上磕了一下又弹了出来。
这又惊出了戴尔幼儿园家长们一身冷汗。
接下来这一分钟时间，这两个幼儿园共有三次进攻，但是都没能打成。
就仿佛是上帝给篮筐加了盖一样，forest hill幼儿园王诗彧出手不中，对面的两个主力得分手出手也都不中。
王毅看出来了，这明显是体能出现了问题。
一场比赛一共三十分钟，这些主力小球员们大多都在场上打了20分钟以上。
试想一下，五六岁左右的年纪，在篮球场上来回全力跑20分钟，他们的体能消耗该有多大？更何况这场比赛如此激烈，每个人都神经紧绷，在神经紧绷的状态下，体能的消耗更大。
所以打到现在出现了体能问题是必然的。
事实上如果是正常状态，王诗彧打满全场30分钟都是没有问题的，毕竟他很早接触足球的时候就开始了体能训练，比其他孩子们体能要好得多。
但是没办法，王诗彧的能力太强，他面对的一直是两人的包夹，而且几乎整个上半场都是王诗彧独自拖着球队前进。
就算到了下半场，有大部分时间都是王诗彧一个拖着球队前进。
这种情况下他体能不枯竭才怪了。
此时在落后一分的情况下，比赛时间只剩下了最后17秒，只剩下了最后一攻。
forest hill幼儿园的教练叫了暂停，在暂停的时候他转过头，求助的看着王毅。
实际上他是想等王毅过来帮自己画一个战术，毕竟王毅的大风大浪见的多了，王毅的球商也比一般人高得多，让他给幼儿园小朋友画个战术，那完全就是小儿科。
然而此时王毅却摇了摇头，并没有上前。
在之前的几场比赛里，在重要的进攻时，他画的战术几乎都是给王诗彧和王诗影画的。
这让一些家长们有点不满，尤其是那个威廉森的家长。
他认为他的孩子也有能力，为什么每次关键球战术都要划给王毅的孩子呢？
这些家长都是上流社会的人，本来不会因为这点小事去争。
但是这件事事关孩子的成长，威廉森的父亲认为这样会让他儿子的自信心受挫，所以向学校教练提出过这个问题。
王毅在知道这一情况之后，他也就不再太多的去干涉教练的战术了。
本来自己只是来看球的，这些也不是自己的工作，这个时候教练想怎么画战术就由他去画吧。
教练见王毅没有过来，他心中暗暗苦笑，看来只能自己来了。
于是他画了几个简单的挡拆战术。
战术的目的是把球交给王诗彧，让王诗彧执行最后一攻。
而且这套战术还有第2个方案，如果第1攻不进，所有人都去抢篮板，然后交给威廉森来执行进攻。
事实上本来正常情况下，第1攻不进的，第2攻应该是交给王诗影的，但是王诗影今天手感确实不太好。
整场比赛王诗影九投全失。
这种比赛下，教练不可能再把战术画给她。
你可在旁边看着教练的战术，最后转过头来对王毅说道：“第一攻打不进了第二方案是交给威廉森来打，没有丫头的事，这样丫头会不会有点受挫”
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