王诗彧运球快速杀向前场，在前场三分线上，面对着对面的小前锋，王诗彧的速度稍微一减，然后半转过身来。
这让所有人都以为王诗彧此时要传球给他们的小前锋。
然而就在此时，王诗彧左手突然一个小幅度变向，同时又半转身回去继续面对篮筐。
与此同时，它的整个身子前倾，速度瞬间提升。
这让对面防守他的小前锋根本没反应过来，直接被定在了原地，王诗彧瞬间掠过的小前锋，来到内线轻松上篮得手。
双方打平。
此时距离比赛结束还有54秒。
场边张雨高声叫着：“好球！小彧好球，你就是我的神！”
那些蓝队的替补球员们一个个也纷纷跳着叫着：
“好球，好球，yes！”
“王诗彧牛逼！牛逼！”
他们蓝队落后了一整场，这是他们头一次追平了比分。
这怎能不让他们兴奋？
场边郑校长点了点头说道：“在快攻的时候稍微降一下速半转身，然后突然提速，利用节奏的变化，直接把防守球员定在了原地。这么小的年纪就能做到快慢有致，切换自如，真的是个天才。”
“不过我最惊讶的不是他的这次快攻，而是他的防守。这连续两个回合的防守，看起来他什么都没做，是红队的小前锋投篮不进，实际上是这小家伙在做针对性的防守。”
“他已经看出了那个小前锋没有投篮射程，所以在防守的时候总是往后退让那小前锋没办法突破。”
“等到了小前锋压到了罚球线位置时，就没有再突破的空间了，又没有传球的机会，只能选择两分出手。”
“这么小的年纪就能在场上观察出对手的弱点，然后进行针对性的防守，这小家伙不得了。”
此时王毅暂停，给双方小球员都调整一下。
至于暂停的时候给球员们去布置那是不可能的。
就看双方小球员自己怎样去调整了。
在暂停下场时，篮方的小球员们一个个都过来和王诗彧击掌：
“ nice！”
“王诗彧牛逼！”
“刚才连续两个回合的攻防，真的让我大开眼界。”
那些场边的替补球员们也纷纷迎过来，重重地与王诗彧击掌：“小彧牛逼！”
“小彧太帅了，这次节奏变化过人简直太帅了！”
“小彧，你就是我的偶像。”
王诗彧此时却微微摇了摇头说道：“大家先别吵，我们得想办法防住他们接下来的这一次进攻。”
那些球员们都纷纷点头。
王诗彧接着说道：“我认为接下来的几个回合，我们都采用二三联防，大家觉得怎么样？”
这些小球员们听了，一个个你看看我，我看看你。
二三联防虽然他们都听过，也演练过几次，但是大家都并不熟练。
在如此紧要的关头，用他们并不熟练的防守战术，那实在是太冒险了。
那个蓝队的中锋球员说道：“二三联防我们不是很熟悉，如果这个时候突然用二三联防的话，我怕会出什么意外。”
王诗彧摇摇头说道：“我对二三联防也并不是很熟悉，我爸爸给我讲过二三联防，但是我在比赛中从来没有用过。”
王诗彧年龄太小，参加的幼儿园比赛之中根本用不到什么联防战术之类的。
就是谁利害就包夹谁就完了。
大家听王诗彧这样说，都很疑惑，连你自己都不熟悉，你让我们一起来二三联防？
王诗彧接着说道：“我的意思是我们的二三联防都是脚踩着禁区线来防守，他们的外线球员想突破进来，我们最前面两个球员可以包夹，让他很难突进来。”
“他们侧翼的球员想要突进来，我们的两侧也会采用包夹，让他们很难突进来。”
蓝队的中锋提出疑问：“那如果他们传球吊到篮下呢？”
王诗彧说道：“那我们低位的三个球员就一起包夹。”
那蓝队中锋点了点头。
不过蓝队的得分后卫又提出疑问：“但是我们这样踩着禁区防守，那对外线三分的防守就太薄弱了。他们如果在外线投三分呢？”
王诗彧说道：“摆联防就是赌他们三分投不进，他们上半场虽然三分投了几个，但是下半场才只进了一个三分，而且越到后面他们越是不投三分了，说明他们体力下降三分手感不好了。”
“所以我们现在摆联防就是赌他们的三分投不进。大家觉得怎么样？”
其他球员们听了王诗彧的话，最后都将目光集中在了8号得分后卫的身上。
这8号得分后卫在他们蓝
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