“分差越来越大了。”灰熊队助教眉头紧皱，看了看场上，又看了看乔格尔教练。
却见乔格尔教练在看时间。
乔格尔教练看着比赛时间，心里在默默计算：“第一节已经过半，湖人队应该要换下科比了。”
然而又等了一分钟，湖人队却依然没有换人，让乔格尔教练的眉头都快拧成了麻花，他又一次预料错了。
本以为湖人队会将科比换下，毕竟第一节已经过半，然而斯科特教练却并没有，难道湖人队现在又不限制科比的上场时间了？
并不是。
科比的上场时间依然是受限的，平均上场时间还是不会超过20分钟，不过斯科特教练决定灵活调整。
比如这场比赛科比打25分钟，那么下一场可能就少打5分钟，或者三分钟，下下一场再少2分钟，总之平均下来场均上场时间不超过20分钟就可以了。
此时湖人队形势一片大好，完全占据了上风，已经领先了灰熊队15分之多，但斯科特教练并不打算将他换下，倒不是说要科比留在场上拿多少分，而是作为一种威慑，以及对灰熊队的牵制。
球场上。
灰熊队打进，庄宇在后场拿球，来到前场之后遭遇包夹，他把球传给了科比，然后自己跑动。科比又把球传给克拉克森，科比往弱侧移动，庄宇兜了一圈之后往三分线移动。
这个时候，克拉克森分球，传给庄宇，然后自己往内线空切，灰熊队球员一下子不知道该怎么办了。
科比是一个点，克拉克森刚才的一段时间打的又很好，这下还要不要再包夹庄宇？
如果庄宇从后场拿球来到前场，摆开架势就要单打，那么灰熊队肯定还是要包夹的，但此时情况又不一样。
要不要包夹，还来不来得及包夹？
而这就是斯科特教练想要的效果，科比留在场上牵制防守，克拉克森也在牵制防守，和庄宇一起形成了一个“进攻三角”，从而分担庄宇身上的压力，将庄宇解放出来。
只见庄宇右肩下沉，身体往右侧倾斜，作势要往右侧突破，而紧接着却是一个变向，随即撤步，退回到三分线外。
唰！
一声轻响，庄宇三分命中。
“请求暂停。”
当这个三分球命中，乔格尔教练无奈的叫了个暂停，他的眉头紧紧皱在一起，感觉有些棘手。
原本他为对付湖人队准备的策略、战术因为湖人队的阵容、战术的改变失去了作用，临时的应对办法也没能起到很好地作用。
该怎么办？
一时间乔格尔教练也没什么好办法，他只好先换人，逐渐将主力球员换下，换上替补球员。
湖人队也逐渐将主力球员换下，庄宇、科比都被换下，让克拉克森带着另外几个球员打。
此时湖人队已经领先了十几分，在气势上完全压制了灰熊队。
当第一节结束，湖人队已经将领先优势扩大到了16分。
一节就领先了灰熊队16分之多，这是主场球迷都没有想到的，在大洛佩斯缺阵的情况下，居然能单节领先对手这么多。
第二节很快开始。
进入第二节之后灰熊队掀起了一波反扑，一度将分差追到了十分以内，但斯科特教练很快将庄宇换上。
这是一种必然。
尽管对阵容、对战术进行了调整，但大洛佩斯的缺阵并不是那么好弥补的，克拉克森要承担更多地任务，科比的上场时间要灵活调整，战术的变化这些之外，最重要的还是庄宇。
在大洛佩斯缺阵的这段时间，庄宇的上场时间必定会更多，任务也会更重。
一上场庄宇就突破抛投打进，而后又利用挡拆冲到内线，和对方内线对抗之后一个拉杆打进。
灰熊队很注重外线防守，不让湖人队轻松地投三分球，不过庄宇也不在乎，不让我投三分是吧，那就突破好了。
他的三分球很准，但又不是只会投三分球，谁要是拿他当一个简单的三分射手，那可就想错了。
当庄宇连拿4分，帮助湖人队稳住了局面，分差又扩大到了两位数。
“换人。”
乔格尔教练也换人，随后吩咐手下球员对庄宇展开包夹。
只是效果并不好，此时湖人队还领先着两位数，在庄宇的带领之下，其他角色球员也都有不错的表现。何况克拉克森打的非常出色，灰熊队想要简单的靠包夹限制庄宇的得分，限制湖人队的进攻，那显然是不现实的。
一转眼，第二节过半。
此时湖人
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