钉崎缓得差不多，深感自己指望不上虎杖的前线播报，将毛巾搭脖子上，亲自来一探究竟。
“嗯？这是什么题？”
乱七八糟的图形题占了大半个篇幅。
“把下面六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是？”
钉崎将题目逐字拼读出来，你淡定点头。
题干跟你猜想的差距不大，反正都是些废话，重要的还是看图[注]。
“三角形和小球？嗯……135吧，让我看看，哇，居然真有这个选项！”
钉崎隔着毛巾把虎杖茸茸的脑袋推后了一些：“离远一点，出了汗会很臭的。”
虎杖拎起衣服发出小狗嗅气的鼻音：“有吗？”
“我是说我。”钉崎没好气地翻个白眼，又略带惊奇地打量他：“对了，你怎么知道135是同一类？”
虎杖理所应当道：“你看，135的小球都在三角块的底下，稳定。”
“那2也是在底下。”
“2的三角块是尖尖着地，不稳定。”
“我到底在对你抱着什么期望。”钉崎叹气。
“我说得真的很有道理。”虎杖很是坚定：“不然你说怎么分类？”
“根据圆是否在三角形的最长边？”
“那你跟我想法的离谱程度简直一模一样啊，”虎杖又看了看题，“只有2和5是最长边，可选项都是三个数字一组，你的肯定不对。”
“你也知道你刚才的分类依据很离谱啊。让我看看……唔，好像真的行不通。”
两个脑袋凑在桌前看了又看，然后一致扭头，大喊伏黑。
伏黑惠看他俩的眼神，就知道自己躲不过了，认命上前。
“我的想法是，能不能通过离小球最近的角是锐角还是钝角来区分？”
他指着那几个三角形：“你看，1是直角，2是锐角，3是钝角，4是直角……”
钉崎纠正道：“4看起来是钝角。”
“那就钝角，5和6都是锐角。”虎杖飞速把六张图都过了一遍。
钉崎顺着这个思路想：“256都是锐角，34是钝角，1是直角。啊，我懂了，小于90°与不小于90°！”
她扫了眼选项，从中飞快找到需要的答案：“256……选a！”
“耶！”两人蹦起来击个掌。
你与伏黑惠对了个眼神，表情无辜，又点开试卷看了看。
在他们说之前，自己那个硕大的a分明写在题目旁边。
你不理解，你大为震惊。照他们这个做题速度，这试卷得做到猴年马月去？
你飞速跳过了前面已经作答完毕的图形与运算题，翻到最后。
是成片的日文，如同一个个零落的偏旁部首，令你头晕目眩。
钉崎和虎杖很配合地开始看题。
“……如果上述陈述为真，则以下哪项也一定为真？”
“选c？”
“赞成！”
“下一个，……以下哪项如果为真，最能有效支持上述专家建议？”
“嗯……专家建议在哪来着？”
“我觉得应该选c吧？但是b看起来也有点道理。”
“b一看就是错的，你看这里跟这里，完全就是两个意思。”
“那你觉得应该选c？”
“不对，是d。”
“怎么可能？！这里明明说了，你看，跟d冲突。”
两人对视，火花四溅，再次触发关键技能——大喊伏黑。
伏黑惠本打算悄悄溜走，此时站在门口僵硬回头：“怎么了。”
“伏黑你选什么！”两人目光灼灼。
伏黑眉头微拧：“还是让格子自己做吧，五条老师要是知道你们有帮忙会生气的。”
“好像没见过五条老师生气的模样。”
“五条老师居然会生气？！”
两人异口同声。
在小伙伴的注视下，伏黑最终还是选择妥协，对着题目细细思考起来。
……
家入硝子指尖夹着笔轻晃。
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