到达医院后，以院长为首的一众骨干力量快步迎了上来。
“书记，我已经调配全院最好的专家团队，全力以赴救治病人。”
院长耿俊上前汇报。
“辛苦了。”
江一鸣说道：“你们忙你们的，不用管我。”
“好的书记。”
耿俊带人急匆匆的走了进去。
“志超主任，你安排人将此事负责到底，治疗费用由我来出。”
江一鸣安排道。
“书记，治疗费用怎么能让您个人来出呢，费用的事，您不用操心，我来安排。”
唐志超连忙说道。
江一鸣也没多说什么，这种小事，唐志超一个电话就解决了。
“这边有情况了，及时跟我汇报。”
江一鸣站了一会，便离开了。
他站在这里起不到什么作用，回去还能处理一些事情。
唐志超从县委办叫来了一名女同志，与竹林镇的干部一起守着男孩。
江一鸣回到县委大院后，就让王利峰通知教育局局长龚立程到他这汇报工作。
趁着龚立程还未到，江一鸣简单吃了点晚饭。
龚立程已经下班，正在参加酒局，收到通知后，就朝着县委大院赶来。
“书记。”
龚立程到达办公室后，怀着忐忑的心情问候了一句。
江一鸣闻到了酒气，倒没有说什么。
现在是下班时间，喝点酒，他也没什么可说的。
江一鸣看了眼面前这个矮矮胖胖的中年男子，说道：“坐下聊。”
龚立程没敢立即坐下，等江一鸣坐下后，才敢落座，且坐在沙发的边缘，等待着江一鸣的问话。
“说说我县教育基本情况。”
江一鸣拿出笔记本，开始记录相关数据。
这是他第一次约见教育局的负责人，了解教育的基本情况。
之前太忙了，他都在抓经济发展，却忽略了教育问题。
这两天遇到的放羊娃，以及掉下山崖的求学男孩，让他心情有些沉重，他决定将经济发展和教育发展，同步抓起来。
他曾经看过龙应台写过的一句话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
拥有更多选择的权利，开创人生更多的可能性，正是孩子们认真读书、坚持学习、努力工作的意义所在。
放羊娃的悲哀在于：人生还没有开始选择，就已经“被选择”，将放羊作为自己唯一的终极理想。
比“没选择”更可悲的是“被选择”。
江一鸣要在教育这方面下功夫，给山区的农民改变命运的机会，让他们有主动的选择权利，而不是被动的选择。
所以，他一回来，就立即叫来了教育局局长，了解全县的教育情况，只有摸清了相关情况，才能做出正确的决策和部署。
江一鸣笔落在纸上，半天没有等到对方说话，抬头见龚立程憋得脸色通红。
“书记，我来的匆忙，没有准备相关材料。”
龚立程尴尬的解释道。
“没事，说个大概情况就行。”
江一鸣没有严苛的要求对方把所有情况都记在脑子里。
“我，我县共有学校200所左右，其中中学30所，小学170所，在校生九万多人……”
“你胡说八道什么，200所学校，在校生九万多人？我们全县在四十万的人口，四分之一都在学校？”
江一鸣直接打断了对方的话。
“书，书记，我喝了酒，记忆力不太好了。”
“你不是记忆力不好，你是压根没有用心用脑的关心教育事业！”
江一鸣拍着桌子道：“这些是教育局需要掌握的最核心也最基础的数字，你不能说出准确数字，最起码大差不差吧，你倒好，简直错的离谱！”
“书记，我……”
江一鸣懒得听对方解释，摆手道：“走走走，回去醒酒！”
龚立程满脸的尴尬，只能一步三回头的离开。
“磨叽什么！赶紧滚！”
江一鸣见对方磨磨唧唧的，忍不住说粗话。
他今天本就遇到了一些糟心事，结果又遇到了一个不靠谱的教育局局长，他实在是压不住自己的火气了。
龚立程不敢再耽搁，一溜烟的跑了。
江一鸣将笔记本翻到最后一页，在上面写下了龚立程的名字，并在名字后面打了个叉。
在龚立程的上面，还有长长的一排名字，紧挨着龚立程的是任千行，再上面就是刘利、张志清、徐永昌、余华飞、魏涛等人。
在任千行、徐永昌的后面，画的是对钩。
部分名字后面，还有评语。
赵湾乡党委书记刘利和乡长张志清的后面，都是叉。
做好记录之后，江一鸣让王利峰找一个掌握情况的副局长过来汇报情况。
大约二十多分钟后，王利峰带着一名清瘦的男子走了进来。
“书记，这位是教育局的副局长魏世军，他是老资格副局长了，对全县的教育情况比较了解。”
王利峰介绍道。
“书记好。”
清瘦男子连忙问候。
“坐下聊。”
江一鸣摆手，说道：“讲讲我县的基本教育情况。”
“好的书记。”
魏世军如数家珍道：“我县有学校167所，其中普通中学16所，小学151所。民办学校10所，其中普通中学6所，小学4所。全县教职工3274人,其中民办学校教职工645人。全县新招学生人，其中民办学校新招学生947人。全县在校学生数人，其中民办学校在校学生数4045人。初中在校生辍学率96，每万人高中阶段学校在校学生203人，去年高考本科上线91人。”
“我局今年重点抓的三项措施：一是加强“控流保学”。先后制发了《关于控制义务教育阶段学生辍学工作的通知》等多个文件，召开专题工作会议，各乡(镇)实行“两基”工作乡(镇)长负责制，乡(镇)长亲自抓，校长具体抓，全县中小学教师积极下乡控流……；二是抓紧“两基”自查。完成了0—17周岁儿童情况和中小学生情况调查统计、义务教育阶段学校素质教育八条规定实施情况调研和示范高中的调研、中小学德育情况调研等多项县本调研工作……；三是积极实施“两免一补”。充分利用电视、报刊、宣传栏等形式，大力宣传……”
“书记，我汇报结束。”
江一鸣停下笔，询问道：“初中在校生辍学率这么高？”
“我县教育基础差，很多初中生很难考上高中，就算考上高中，也很难考上大学，所以很多学生和家长看不到希望，再加上山区家庭比较穷，早点出去打工，能够减轻家里的负担，所以造就了初中在校生辍学率比较高。”
魏世军叹息道：“根据我们国家规定，未成年是不允许进工厂的，一些工厂违反了规定，收留了不少未成年人，但依然有不少未成年人游荡在社会上，学校周边有很多社会闲散人员，大部分是这些辍学的未成年人，他们常常打架斗殴，给社会造成了不稳定，对在校学生也造成了不小的影响。”
“下面的乡村教育情况，你了解的怎么样？”
江一鸣没有评价，接着询问道。
魏世军说的，在经济发展落后的省份，是普遍现象，不是某一方面努力，就能够解决的。
“我经常下乡，对下面的乡村教育了解的也比较多。乡村的教育，更加严峻。”
魏世军说道：“由于我县地处偏远、交通不便、资源匮乏、人口分散等原因，义务教育面临着学校数量不足、师资力量不强、教育设施不完善、教育质
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