四月初四。
去前的今天，关天林一案终于了结。关家一家人被拉到靶场打了靶，现在他们也成为了一捧黄土。
在过去的一年多的时间里，刘之野对保卫处进行了大刀阔斧的改革，加强了管理，取得了初步成效。
现在的保卫处战斗力显著提升，其表现出的实力已经超越了某些其他公安部门，相比一些强力部门也毫不逊色。
实话实说，如此卓越的表现，在某些人看来似乎有些大材小用了。
经过认真商讨，上面决定调遣刘之野兼任治安处副处长，并担任新组建的治安联防大队长。
这个决定很快得到了通过。
上午，9点整。
刘之野准时踏入区局大会议室里。
会议由郭局长和聂政委两位同志亲自主持。
会议内容是对一些工作安排进行调整。
郭局长兼任市局副局长后，日常工作将由于建武常务副局长协助聂政委管理分局。
会议宣布了多项事物和工作调整后，聂政委宣布道：“现在，我宣布市局的命令。东城分局将组建一支实验性地治安管理队伍——治安联防大队，级别暂定为副处级单位。”
接着又说道：“下面我将宣读任命状。
兹任命：刘之野同志为治安处常务副处长，兼任治安联防大队大队长。
兹任命：徐世芳同志为治安联防大队教导员。
兹任命：刘芳亮同志为治安联防大队，副大队长。
兹任命：黄玉同志为治安联防大队，副教导员。
兹任命：霍存同志为治安联防大队，政治部主任。
此令，京城市公安局，局长xx，政委xx。
命令宣布完毕！”
此刻，郭局长领着一众领导班子起身齐齐站立。他率先拍手，并提议：“请几位接受任命的同志们，上台来领取你们的任命状吧。”
随后“哗！”“哗！”“哗！”热烈地掌声响了起来。
于是，随着掌声响起，刘之野、徐世芳、刘芳亮等人精神抖擞，迈着标准的步伐走向前台来，排列整齐接受同志们的检阅。
“祝贺你，刘之野同志！期待你在新的工作岗位上再立新功。”郭局长将委任状颁发给刘之野，并与他握手道。
“是！请领导放心，”刘之野坚定地保证道。
聂政委笑着与他祝贺并勉励了几句。于副局长、副政委等领导干部依次前来祝贺，大家共同合影留念。
最后，郭局长把治安大队的几位领导干部们请到他的身边，语重心长地交待他们：治安大队是带着改革治安管理为目的实验性队伍。
没有现成经验的可以学习，需要他们齐心合力、集思广益，摸着石头过河才行。
同样也要求他们团结一致，带领好队伍，为后续地改革做出榜样来。
郭局长和聂政委都强调了队伍建设和思想教育的重要性，强调了思想领域的教育不能被忽视。只要思想不滑坡，办法总比困难多。
会议结束后，刘之野带领徐世芳等人来到区局附近的治安大队驻地。
这里曾是戍卫部队某师的后勤仓库，如今已闲置了好几年。占地面积广阔，由三栋小洋楼和几座大型仓库组成。小洋楼风格简洁明快，与仓库的硬朗风格形成鲜明对比。
刘之野几人漫步在，曾是军队驻地的保护良好的大型院落。只要经过简单的装修布置，这里完全可以成为大队办公理想地。
大队后勤科长吕大伟，在一旁介绍道：“大队长，政委，二位请看这里就是主办公楼。楼高四层，一共近2000平方米，可以为我们的工作与生活提供了便利的环境。”
然后指着主楼西侧的一栋楼房说道：“主楼西侧这栋楼房，与主楼东侧楼高均为三层，但值得一提的是，它还拥有地下一层，可以作为器械库使用。
三栋楼成品字形布局，三栋楼之间相距不到30米，背后是四座大型苏式钢筋混凝土结构的仓库。
如有需要，可将仓库改造为办公室、监室、仓库、室内训练场，后勤食堂等场所。”
刘之野满意地点点头，对这个条件感到相当满意。他与同志们并没有急于冲进那座大楼，而是选择在外面进行一番细致的观察和了解。
一群人依次参观了训练场、车库、靶场、后勤食堂和仓库等设施，对各场地进行了仔细的察看。
训练场上的设备已经相当齐全，包括警棍、警用盾牌，钢叉、辣椒水、催泪弹、警用射灯等装备一应俱全。
车库里停放着几辆警用巡逻吉普车车，其中一些车辆已经进行了改装，配备了军用武器，轻机枪，烟雾弹，大功率强光灯等装备。
刘之野对大队的装备和设施相当满意，他相信有了这些装备和设施，治安大队一定能够胜任各种任务。
随后，大队的几位领导同志向刘之野介绍了大队的人员情况和工作计划。
大队目前共有队员六百多人，其中大部分都是从分局其他派出所以及辖区各单位，抽调过来的老警员和保卫员，他们经验丰富，技能娴熟。
此外，还有一些是从部队上刚招收的优秀退伍及专业军人，他们纪律严明，身体素质过硬，是队伍中的新鲜血液。
根据刘之野先前提交的治安大队工作计划，治安大队仿照后世的武警部队，目前暂时编制为大队级（加强营）。
大队下设三个中队，中队下设三个小队，小队下设三个班，每个班共12人，正副班长各一人。特种反应突击小队则是大队的特别小组，专门应对特殊情况。
这样的组织结构使得大队的部署清晰明了，责任明确，为高效执行任务提供了保障。
此外，治安大队还专门设置了一个警犬小队，利用军犬为警队提供支援。
另外大队部，则涵盖以下科室：
办公室：负责日常行政事务，包括文件处理、档案管理、会议安排等。
政治科：负责大队的政治教育和思想工作
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