刘禅可是一直想让天下人睁开眼睛看世界的，因此他一直在向西开拓西域，向西南开拓印度洋走廊。
同时用已经刊印完结的西游记激发中原人们对大陆中部、西部国土的好奇心，鼓励一批有探索精神的冒险家出去闯荡闯荡。
韦熊的这篇策论可谓是深得帝心，当时被六扇门传递进宫。
刘禅得知只言片语之后，便意识到这篇文章正是自己想要的，因此特意将这篇策论规定为上品卷阅卷参考。
这些阅卷官也是会揣摩皇帝的心意，将其他的上品卷的分数都压制的略低于他。
因此，韦熊的策论，是全场最高的，其他方面也相当不错，综合成绩便是此次的第九名。
除了排名之外，对于这次考试所涌现出来的这些人才。
刘禅却更加在意起来他们的功过是非，考试体现的才能的拥有和表达是一方面，实际操作和使用则是另一方面。
比如司马昭，他定然是很有才华的，而原本的历史中能够在父兄的基础上临危受命。
稳住司马家的局势，并且为晋朝篡魏打下基础，其才能也绝对过人。
虽然手段和人品方面实在令人诟病，但不可否认他能强行将局势带到自己想要的方向上去，这是他的能力。
所以，在刘禅看来，司马昭是个很有能力的家伙，很能折腾。
至于他能折腾时局到天翻地覆，还是折腾某一地鸡犬不宁，则就看给到他手里的资源有多少了。
用得好的话，这或许就是将来朝廷的一把带荆棘的利刃。
像这样的科举考试来选取国家官吏储备人才的方式，是可以通过考题设置考察出这些考生们的知识储备和政治眼光的。
但是却无法检验他们在实际操作方面的能力。
更别说人物性格乃至于他们的思想和心理状态如何，最多只能看出点皮毛。
比如马谡那样理论上的巨人，虽然有着很明显到缺点，但是那个缺点却正好被科举这纸上谈兵的形式给完美掩盖。
这是卷面考试的短板所在，如此短时间内就想要通过几场考试，就能完美筛选人才那是不可能的事情。
而且阅卷的过程中，不可避免的受到人为影响。
只有那些极为顶尖的经验老到的上位者，才能仅仅从这些文字当中，看出书写者的本性是怎样的。
判断出这样的人是否能承担大事，是否值得信赖。
而实际上，这样的上位者，也是经过大量实际事件的考验，时间的积累才成长起来的。
绝大多数人根本做不到这一点，无法成为制度性选拔体系建设的力量来源。
便是熟悉上下数千年历史的刘禅，也并没有什么更好的办法。
他也不准备对科举考试，这个自己能想到的最优解，做什么颠覆性的修改。
实际上，毫无疑问，自古以来这选贤任能就是极为困难的事情。
都说老爹刘备善于识人，但早年那一堆破事不提，就说当年他让张飞守徐州之类的人事安排。
前面还能解释为当时老刘手里牌少，没有多少能够信重的亲信，明知有缺陷但是不得不用之。
嗯，这也勉强能解释，但是后来他明明阔气了，资源多了。
却还是让糜芳守江陵，傅士仁守公安，樊友当宜都太守。
还有原本历史上，老刘安排的托孤大臣李严。
他能托孤吗？没那个能力知道吧。
还有诸葛亮，也不能说他不识人，他身为丞相提拔了很多人才，比如保了蒋琬。
但是智者千虑必有一失，诸葛亮便是在马谡的身上上栽了跟头，因为代价太大而被人广泛熟悉。
所以知人善用，并不一定是真的就能知道对方的一切。
知人知面不知心，人心隔肚皮，实际上人和人之间的关系就算再怎么亲密，也是两个人，很难完全看懂对方。
这件事上升到国家层面，在选贤任能的时候也是如此。
考试的作用确实是筛选，但是并不意味着被筛选掉的就不是人才，只是其不符合考试设置的条件和规则而已。
因此考试要设置的尽可能公平，并尽可能设定符合自己利益需求的规则。
比如从茫茫人海中选拔那些努力的，勤奋的，天资聪颖的，善于表达的等等。
至于更多，更全面的考察，则就难以做到。
想要全方位考察一个人是否是人才，自然是刀在石上磨，人在事上炼。
给这群人官职和权力，让他们上手参与国家治理，然后根据表现分出个优劣来？
根本不可能那样做，成本太高了，对国家的危害太严重了，对百姓的伤害太大了。
所以，仅仅凭借几场考试选
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