周寒笑了笑，站起身，向书生一拱手道，“在下周寒，不敢请教先生尊姓大名。”
那书生站起身，好奇地上下打量周寒几眼，然后还礼，“在下计南书。”
计南书直起身问：“看来周贤弟也是读过书之人？”
“粗略看过一两本，一直为生计奔波，便未再读书，怎及先生。看先生出门还带着书箱，想来是去求学的吧？”
“是去江州的梅江书院，周贤弟去江州做什么？”计南书问道。
“是去江州寻亲。”
“哦，我平日要读书，请周贤弟看好你的两个弟弟，不要来打扰。”计南书不客气地说。
“先生放心，无事的话，我们不进仓内。”说完，只觉船身一阵摇晃，是船开了，正在离岸。
周冥和刘津在船舱外面嬉戏打闹，周寒倒是不担心，因为有吕升和刘芳儿在外面照看着。
待到船进入水道，行得稳了，计南书从书箱中拿出一本书，周寒扫了一眼封皮，好像是一本《论语》。
那计南书拿出书后，瞥了一眼周寒，又向舱门处望去。
周寒明白了。计南书是说他要看书，让周寒出去。
周寒笑了笑，走出舱，来到船头。
船头上，两个男孩儿，坐在船甲板上，正吹着水面上的风。
他们从没坐过船。坐船的感觉让他们觉得新鲜，好玩。兴奋得过了头，两个男孩儿说话的声音大起来。
周寒坐到两人中间，提醒道：“说话小点声，那位先生要读书。”
周冥不服，道：“他读他的书，我们在外面，关他什么事。”
周寒在周冥的脑后轻拍了一下，道：“记住，与人方便，自己方便，不要觉得不关别人的事，就可以不用考虑别人的感受。”
“我知道了。”周冥点点头，然后嘿嘿一笑。从他记事时起，就没人这么亲切地教训自己。
周寒那似长辈一样的教训，让周冥心里感到暖洋洋的。
听着舱内传来计南书的读书声，刘津好奇地问周寒，“哥哥，他读的是什么？”
周寒仔细听了听，道：“论语。”然后又低头对两人说，“你们也该读书，识字。”
“可是没人教我啊。”刘津道。
“我以前在学堂外听过里面的人读书，很好听。我也想像他们一样，有个先生教我读书识字。”周冥歪着头，望着周寒，眼中流露出一丝渴望。
“读书有什么好，好多人不认字，不也过得挺好吗。”
刘津想起自己村里那些大人，很多连自己的名字都不会写。
周冥歪着身子，伸臂从周寒身后绕过去，给了刘津脑袋一板栗，“你知道什么，只有读书，知道的东西多了，才不会被人骗。”
刘津吃痛，叫了一声，揉着脑袋。
周寒哈哈一笑，道：“阿冥说的没错，读书可使人启智，明理，懂礼，养德，立志，明善恶，辨是非。”
刘津听得一脸懵懂，周冥却兴高采烈。
周寒继续道：“左右在船上也无事，我就先教你们，等到了江州，再给你们找个学堂。”
周冥高兴的点头。周寒想了想，不知道该从何处教起，便问：“你们可有想学的？”
周冥想了想，说道：“我曾在一家学堂外，听里面的人念了一段书，什么善恶，什么心，人皆有，里面有好多心，记不清了。我感觉那段话说的很好听，所以就想，有一天一定要学会这段话。”
周寒想了一下，便道，“你说的应该是孟子告子章里的一段。孟子曰：乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。……”
周冥兴奋地拍手，“没错，哥哥，就是这段，你教我。”
“好，我不但教你背，还要教你写。你能对这段话念念不忘，说明你是个有心人。”
周寒抚了抚周冥的头，然后将手指沾了点水，在船甲板上一个字一个字教两个人写。
周寒一边写还一边为两个男孩儿解释这句话的意思。她教得认真，两个孩子学得很认真。
在一旁看着的刘芳儿，对吕升道：“我觉得公子可以开学堂做先生。”
吕升嘿嘿一笑道：“公子不止可以做先生，就是去科考也能高中。”
“真的？”刘芳儿不怎么相信。
“你以后会知道的。”吕升又开始卖关子。
周寒教了两个孩子第一句话中的几个字，便让他们用手指沾水，在甲板上练习，她坐在一旁看着。
看到刘芳儿蹲下身子，和刘津一起学写字，周寒转头去找吕升，便看到吕升在船前，顺风飞在水面上。
周寒笑着对吕升说：“你这样在江面上飞，小心梅江的江神觉得你是在挑衅他。”
“公子怕江神吗？”吕升飞回到甲板上，问。
“谈不上谁怕谁，江神是天界所封正神，而我是冥界的，不相干。”
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