国家督导组即将入驻医院，检查规培基地。
给了个评分表，倒查三年。
光手写的出科病历，一年就是120份。
其实本来是有现成的，但是医院提供了新的模板，要重新写。
一个月一次小讲座。
二次教学查房。
一次疑难病例讨论。
都是新的模板，重新写。
能咋办呢，肝呗。
结果还有一个星期，通知小讲座，教学查房，疑难病例讨论还要配套的教案。
￥￥｝&￥》，忍了！
开会说了，一旦给个红牌，规培基地就会被取消。
到时候没有规培生，研究生就更惨了，专硕到时候规培不了，毕业都毕业不了。
基地取消了就没了，还要重新创办。
到那时候可就难了。
真的到了那一步，学校领导必然震怒，要追究医院的责任。
医院追究科室责任。
科室追究……追究谁的责任来着？
算了，还是积极准备吧，真的出事儿了，谁的好果子也没有了。
就连科主任都开始背资料了。
打印出来的规培政策，然后找自己负责的职责，人上了年纪了，自从考过正高考试后，再也没复习过什么了，如今也戴起来眼镜然后跟个考研学生一样背东西。
问：科室中医住培工作第一责任人是谁？
答：科室主任
问：培训科室主任的岗位职责是什么？
答：1在院长、主管副院长领导下，接受中医住培职能管理部门指导，全面负责科室的中医住培工作，为科室中医住培工作第一责任人。
2依据院级培训工作计划，指导制订科室培训计划并组织实施。
3加强科室师资队伍建设，审核推荐教学主任、师承导师、科室带教老师和教学秘书。
4定期检查科室中医住培各项工作制度落实情况，严格完成各项培训任务。
5建立师资奖励机制，开展师资评价，将带教结果与职称晋升、岗位聘任、绩效考核紧密结合。
6完成住培基地部署的其他工作。
问：科室教学主任的基本条件是什么？
答：1中医、中西医结合专业本科及以上学历、中医副主任医师以上职称、从事中医临床工作10年及以上、确有一定中医学术专长。
2接受国家教学主任培训，掌握国家中医住培政策、培训目标与标准。
问：科室教学主任的岗位职责是什么？
答：1在科室主任领导下，负责科室中医住培日常管理、临床培训和教学工作。
2依据院级培训工作计划，制订科室培训工作计划并组织实施。
3组织开展入科教育、日常考核、出科考核、培训对象综合评价、临床培训和教学活动，规范过程管理。
4每月组织开展1次科室中医住培工作自查活动，对培训工作进行小结和讲评，查找问题，及时整改。
5每年组织开展1次科室师资培训活动，遵选推荐师承指导老师、临床带教老师和教学秘书。
6每年组织开展1次师资评价，提出考核意见，上报科室主任审批。
7撰写年度工作总结，肯定成绩，发现问题，分析原因，提出建议。
8完成住培基地住培职能管理部门、科室主任部署的其他工作。
而科室几个带教老师，也是在跟几个规培生进行接诊演练、查房演练、小讲课演练以及疑难病例讨论演练。
王映骄作为实习生，目前还只是个观众，而谭主任则是这次的主力军，忙前忙后的。
查房跟疑难病例讨论找的病人都是冠状动脉粥样硬化性心脏病。
而小讲课则是讲糖尿病。
巧了，前天刚收了一个冠心病病人，挺典型的，这次就直接拿来当查房对象了。
岳某 性别：女 年 龄：74岁
主诉
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