“合”字型校园的上方是大片大片的墓群 也就是说林他们常常坐在教室里上课时 一转向右手边的窗户 便可以看见好些个坟头
虽然说小孩子的世界 对生死什么的还没有太大的概念 但若是哪天哪个同学 背诵任务没有完成 被留学了 到时候 夕阳西下 半山腰上的校园在秋风的鼓吹下 也是有几分可惧的
但有些隔壁班 早些放学的同学 偏偏胆大 偷偷藏在坟头后面 待你在窗户边正聚精会神的背诵或者发呆时 突然大叫着窜出来 吓人一个激灵
好在林是留级生 对好多课文有印象 加上不想回去晚了 爸妈留的饭菜被哥哥一个人刨去一大半 便早早的认真默读记牢 在老师那里背诵时 一次性过关
“合”字的左边 是一块大大的空地 有一条土公路在此左向拐弯 但那个时候 车辆很少 因此全当成是学校的操场在使用了
操场的左后方有一处斜坡 坡上有几棵柳树 在春天的时候 嫩芽新枝发出来的时候 微风拂动 特别的生机勃勃 林 可爱在树下玩了
“碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀”
林在背诵它时 脑海里第一时间浮现的就是那几棵柳树的样子
何况 那柳树下面的斜坡也是个好地方 同学们趁老师不注意的时候 偷偷从教室里抬来一张板凳 把它翻个儿面 “v字型”的凳腿儿向上 人骑坐在凳面上 双手抓住凳腿儿 后面依次坐上一个或者两个瘦一点儿的同学 掌舵者 搭乘者齐齐的一起发力 板凳儿便带着同学们俯冲向下 或是临近终点时倾翻了才会停止 或是三人咬着牙 六只脚把鞋子不做数般的 狠狠蹬地磨擦 减速了才会停下来 但小孩子们嘛 往往都是无所畏惧的选择第一种
直到后来有一天 柳絮飞舞的时候 有一个同学不知道是恶作剧还是怎么样的说
“你们看到那柳树桠上坐着一个人了不”
“柳树是招鬼的”
林 听大人们也有这种说法了之后 便很少去那儿玩了
“好了 现在把你们自己的所有书本 文具放在书包里装好背着 跟
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