【日记6】
【自此,我留在老师家中,每日与她一同学习各种艺术。】
【我从绘画开始入门,开始模仿老师的画作。】
【接着是音乐、雕刻、设计……】
【老师的优秀程度已经超出我的理解,在各种领域上都有自己独特的见解,也留下了足以震撼世人的作品。】
【更令我感到欣喜的是,她与我的审美基本一致。】
【她一定也不像其他雏蝶说的那样,脾气古怪,至少对我来说是如此。】
【她的教导很细心,也很厉害,哪怕是我没能领会的,她也能拉着我,手把手的教我如何处理。】
【我在她身上感受到了以往从未有过的情绪。】
【我们一族的人亲情淡薄,每个人都在为自身的艺术而奔波。】
【我们的诞生可能只是一次机缘巧合,并不会成为束缚他们的枷锁。】
【好在族中有建立设施,专门来抚养我们这些无家可归的新生命。】
【对于俗世来讲可能算的上匪夷所思,但在我们这里算得上家常便饭。】
【我们并没有人会痛恨父母的不管不问,相反我们很理解他们,因为我们的重心不同。】
【外界或许对亲情、友情、爱情等看的十分重要,我们却不一样,我们唯一在意的只有“美”。】
【为我们追求的“美”而献身是我们毕生所愿,这便是我们的天性。】
【然而,老师对我们来说却有些意义不同,作为我们艺术的引路人,我们对老师都十分尊重。】
【只是我与老师之间的关系,却似乎超出了这个层次。】
【她不但是我的老师,也是我心灵上的朋友,而她照顾我的时候,却让我想到了俗世里的母亲。】
【我不得不承认,在与她的接触过程中,我的内心世界也在发生某种变化。】
【我们至今以来的艺术,都寄情于自然之间,对于同样的智慧种族向来不屑一顾,更是视情感为蛇蝎,认为只会影响对艺术的追求。】
【只是——】
【当真如此?】
【我们一族从出生起内心便是空洞的,而艺术正能弥补这一点。】
【可如今我却发现,与老师的生活同样能让我精神得到满足,我变的逐渐地依赖于她。】
【或许我们一直低估了种族之间的感情。】
【艺术本身就是情感的一种外在表现形式,那么种族之间的感情又何尝不是如此?】
【那是我第一次认识到,我们一族的艺术定义也许有些狭隘了。】
【日记7】
【我很确信老师和一般的族人不一样。】
【她在对艺术上的追求,要比其他的族人开放的多。】
【她不像其他族人一样,抗拒对外界的接触,她也不时带我走出族群之外。】
【虽然大多的东西在我看来都很无趣,但是在她的带领之下,我还是认识了很多的种族与奇妙的事物。】
【我们一边游历,一边记录着各地的风俗人情,留下了不少的艺术品。】
【逐渐我也发现了,当初为什么我始终看不上其他“蝶”的画作,而是认准了老师。】
【确实,正如她所说的那样,我们都能看到同一种的东西。】
【那便是打破世俗的精神。】
【有人可能会笑话我们,融入世俗算是什么打破世俗,不过是自身也变成了俗人。】
【其实我想说的是,当我们摒弃世俗,接受族中传统的时候,又何尝不是一种世俗之心?】
【他们缺乏这种进取,沉迷于自身的艺术之中,自然缺少我所期望的艺术,而我的老师却是与我同一类的人。】
【在第一次看到我的时候,她就明白我和她一样,也是一个不安分的主。】
【日记8】
【老师最近有些沉默。】
【她已经很久没有做出做出属于她自己的艺术品了。】
【在我看来画的很好的画,她也会突然撕掉,雕刻的非常完美的雕像,也会被她随手丢进火炉。】
【我不知道她是怎么了。】
【只知道前段时间她忽然消失了一天,回来之后,她就整天郁郁寡欢。】
【老师的变化非常大,她变得不太像她,心不在焉,有时我和她说话,她也没有回过神。】
【她经常拿着画板,坐在外面就是一整天。】
【一直等到晚上,画纸却是一点痕迹都没留下。】
【我很担心老师的状态,去追问她身上发生了什么事,她却没有告诉我。】
【我在她眼底深处却看到了名为“恐惧”的情绪。】
【我能感觉到,她并不是在害怕自己受到威胁或者怎么样,她是在质疑自己的艺术能力。】
【我难以理解,在各方都登峰造极的老师,为什么会产生这种荒唐的想法。】
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