这场课，她是肯定要上的。
可算是找到插话的机会了。
蔺主任一直在帮她说话，要是刚刚直接就提出和他相反的想法，那就是狗咬吕洞宾不识好人心了。
课肯定是要上的，不是说要证明她的能力，就几天的时间，哪怕是日夜恶补，也不可能教出神童的。
只是，这几天的时间，同学们都很积极认真，要迎接这一场公开课，怎么可能无疾而终呢。
她相信，有了大概改变的态度，即便是成绩没有提高上来，学校方面，也会改变一些心态，从而改变教育的方式。
只要这样，就足够了。
蔺主任看着她，终究没说什么，她自己都愿意，要是再阻拦，许嫂子怕是更有话说了。
年轻人啊，就是冲动，别人几句激将法，就应承下来。
他相信，如果给陈老师多一点的时间，也许真的可以改变现状，问题是……三四天的时间，怎么可能呢。
一会儿学生故意捣乱，他还得赶紧盯着点，别让陈主任太过没面子。
相比他的忧心忡忡，许嫂子就高兴多了，眼里都是得意，嘴上却说道，“还是陈主任敞亮。”
夸陈可秀的这一句话，何尝不是骂蔺主任小气。
蔺主任看了她一眼，并没有说话，他懒得计较了，余敏同志已经无可救药了。
她以前虽然藏得很好，但是总能让人察觉，她是不喜欢很多嫂子们，话语之外总算别人尖酸刻薄。
现在，呵呵了，她比谁都刻薄。
他一言不发的带着老师们去坐下，家长们自觉找位置坐，也算是都没站着的，就是挤了点。
陈可秀讲课，自然是朴华无实，“同学们翻开课本第19页，朗读课文。”
真没有什么好教的，这个班的同学，能整齐的读出来，就已经很不错了。
专门教了这一篇课文，生字和释义都讲完了，公开课自然没有临时发挥的，知识点都讲过。
不过她也没有刻意安排成绩比较好的同学起来回答问题，差生的态度，其实更能代表一切。
今天的核心，就是学习态度的问题，而不是得学到多少。
等同学们朗读完，她在黑板上写了两个生词，“有同学知道这是什么意思吗？”
昨天还挺热烈的氛围，因为家长和老师的到来，她的话音落下，没有人举手，鸦雀无声。
纷纷垂着头，要么就是东张西望，希望别人能起来回答问题。
陈可秀也没指责，而是继续微笑地问道，“这个词老师讲过的，有人能回答吗？”
依旧是一片寂静。
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