哈哈！
这老朱，有点意思啊。
你把连朝堂那些重臣都解决不了的问题，都拿来询问这些年轻的贡士了
秦枫听了这个问题，觉得有趣。
上一个问题，可以说是大道之争，朱元璋希望能够了解，从上古传下来的尧舜之道，在现在是否还适用，是应该继承，或是否定。
然后，徐鼎臣根据之前跟自己的讨论，已经给出了答案。
——为天下苍生着想的，就是正道王道！
相信，这句话是最令朱元璋满意的答案。
于是，找到答案之后的朱元璋，就又提出了新的问题。
这第二道题，说得就更加具体，也同样代表了以朱元璋为首的大明第一代领导核心，在治国方面出现的迷茫。
其实，现在是洪武五年，基本的治国纲领，已经由朱元璋、李善长、刘伯温、徐达等人，共同确定了，但是具体到细节，却依然不是很明晰。
于是，朱元璋以汉朝唐朝的盛世作为切入点，讨论他们制度的异同，之后又提了一些细节的问题，希冀能找到长治久安的治国之策。
虽然问的是徐鼎臣，但这毕竟是殿试进行中啊。
所有的今科进士，两百多人，同时开动脑筋。
也有几人尝试破题作答，但宝座上的皇帝陛下，都是不置可否，最多只能算是中规中矩的答案。
越来越多的目光，又开始聚焦在唯一有座位的徐鼎臣身上。
朱元璋也不时望向徐鼎臣，心想这孩子莫非之前全是依靠他老师给的答案，真实学问并不足以成为状元之才
【呵！】
【这孩子，只怕这会儿想得有点多吧。】
【不然，怎么会花费这么长时间】
【其实，刚才的大道之争，或许对一个不到十岁的孩子来说，限于眼界和阅历，多少会有点困难，但好巧不巧地，我押对了题，鼎臣在我的观点上，再行发挥发散，果然让老朱满意了。】
【可是这第二道题，根本难不到鼎臣啊！关于治国的细节，虽然看似也是高大上的问题，但其实正如那句话所说，治大国如烹小鲜，再大的国家大事，也要落实到各布政司，落实到府，落实到县！】
【老百姓或许压根不认识皇帝，也不关心皇帝是哪一个，他们只会盯着自己一亩三分地上的那个县太爷，若是县太爷爱民，他们自然就会认同，就会把这当成是皇帝的功绩，从而对这个王朝，产生越来越强的归属感。反之，就算皇帝的政令全都是爱护百姓，但政令走不出京城，被一些乱七八糟的地方官念歪了经，老百姓难道一边吃不上饭，一边还得给你判断，是皇帝出错了，还是大臣出错了，还是县太爷出错了……不可能的！老百姓只会揭竿而起，直接把你这个狗屁朝廷推翻了事！】
【所以，老朱询问细节，是没毛病的。】
【但是细节吧……嘿嘿，徐鼎臣从小看的是哪一位正是我秦枫主政的淳化县啊！】
【所以，论及执政细节，哪怕因为淳化县很小，有些皇帝关心的内容，徐鼎臣说不出来，但光凭他知道的那些，一定可以说得非常深刻，要比在场的任何读书人，都要深刻得多！】
【看似这是回答问题，但其实……这考察的是考生的实际执政能力，假设他真的就是这个治国者，他会怎么做，怎么解决一些具体的问题，是否真的胸中有锦绣，能够把复杂的问题简单化，等等。】
【这道题，是有水平的，但好像……又撞到鼎臣手里啦！】
【不好不好，这样搞下去，说不定，这孩子还真能一鸣惊人呢。】
【不到十岁的状元那真是亘古未有了！】
这番心声，朱元璋自然是一字不漏，稍稍一想，还真是秦枫说的这个道理。
徐鼎臣年纪虽然小，但得天独厚，从小就是看着秦枫执政长大的，那淳化县如今早就成了路不拾遗夜不闭户的模范县，不论是税收还是文治，全都遥遥领先。
所以，徐鼎臣这道题目的回答，怎么可能差呢
果然。
几个普普通通乏善可陈的回答之后，徐鼎臣终于整理好了所有答案，从椅子上起身，恭恭敬敬说道：
“……汉高祖之有天下也，时则有萧何韩信；唐太宗之有天下也，则有魏征定新礼。钦惟圣上，奉天承运，混一区宇，纲纪法度之施，礼乐刑证之具，固已乎其有条，秩乎其有序矣，犹日与二三大臣励精图治，讲求政理，而又诏兴科第，博采群言。二帝三王之盛无以加此，岂汉唐之可拟伦也哉！”
好家伙！
秦枫听得都是目瞪口呆，直接好家伙！
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