除了写作业和看微积分教程以外，楚竟遥还在学校的图书馆里找到了一些期刊。
师范附中的图书馆里的图书虽然更新得不勤，但是却搜罗了不少有名的期刊，用来给有需要的同学增长见识。
图书馆对于学生借书的管理十分宽松，要求一次性只能借五本以内的书籍，并且要在一个月以内归还。
于是楚竟遥就带走了两本与中医药学相关的期刊，以及一本英文的生物医药方面的期刊，用于锻炼英语。
期刊的内容，楚竟遥自然是不能够完全看懂的。
她只能勉强看懂一个大概，然后将看不懂的名词记下来，等到回家以后再搜索。
这种方法并没有让她的生物或者化学知识增长太多，因为这些知识，已经完全脱离了楚竟遥初中所学过的知识体系，但是这无疑让楚竟遥了解了更多生化方向的前沿科技。
她觉得这些很有意思。
看这些期刊，让她感受到了些许的愉悦，比单纯的学习还要快乐。
楚竟遥每天写完作业，再复习一个小时之后，剩下的时间都用来研究课堂以外的知识了。
她利用空余时间读论文和自学微积分的行为，让黄老师有些担心，还将她叫到了办公室来，和她做了一次简短的谈话：
“小楚，我虽然不反对你学习这些课外知识，但是现在马上就要到联考了，联考过后就是零诊，诊断考试完了紧接着就要中考了，你最好还是将注意力放在中考的复习上，我不希望你考进年级前十只是昙花一现。”
黄老师这话说得中肯而认真，很明显是真的在为楚竟遥做打算。
楚竟遥虽然对于学习已经有了自己的规划，但是她并不打算拒绝黄老师的好意。
于是她点了点头，向黄老师保证道：“黄老师，我一定在联考上好好发挥。”
黄老师失笑：“联考上发挥好没有用，要中考的时候发挥得好才行。”
她见楚竟遥做保证的时候，态度十分认真，于是挥挥手，将楚竟遥放回了教室。
随着对知识的熟练度加深，以及大脑活跃度的提升，楚竟遥现在写作业的速度越来越快，复习的时候，效率也越来越高。
她会将一整本书上的所有他记得的知识点，都默写在一张纸上，然后再对照着书籍，寻找自己遗漏的知识点，最后再依据写在纸上的知识点，找到自己薄弱之处，一一复习。
这样复习的效果十分显著，楚竟遥的成绩在周考
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