“小楚，你们学校最近期中考结束了吧？最近可以多抽一点时间来实验室里，临床前试验开始之后会有点忙。对了，我们会用到很多小白鼠。你还没杀过小白鼠吧？要不要来上手试试？”
楚竟遥还没有见过小白鼠，她双眼放光地从圆凳上站起来：“我可以吗？”
虽然她知道很多药物方面的研究，前期都是通过在小白鼠身上试验来进行的，但是师范附中的生物课可不会提供让学生接触小白鼠的机会。
楚竟遥离生物最近的地方，大概就是班上养的那几盆绿箩，由于常年没有人记得浇水，所以在去年被养死了。
至于小白鼠，她只在课本图片上见过。
初一的时候，班里倒是养了几只鼠妇，但是没过两天，就被班上的男生给玩死了，生物老师还训斥了全班同学一通。
现在有机会接触活的小白鼠，楚竟遥那是一个激动。
方教授点了点头：“你跟着我的两个学生一起去一趟隔壁楼，从那边把小白鼠拿过来吧。”
她给楚竟遥三人批了条子，让他们过去拿小白鼠。
楚竟遥在路上看过了条子，这才发现，原来其实实验小白鼠，也有不同的类型，而且不同类型的价格差异很大。
其实她之前看论文的时候，论文中也提到过“某某基因缺陷型小白鼠”，但是当时楚竟遥没有注意，只下意识地认为，这种小白鼠应该是实验室里专门为了这个实验而造出来的。
而没有想到，其实有专门的公司来售卖小白鼠，而学校里则有专人负责培养。
没有真正做过实验，的确很难注意到一些细枝末节的事情，这也是为什么现在楚竟遥每周都要跑到方教授的实验室来，就是为了补全知识漏洞。
而方教授也的确教了楚竟遥不少东西，包括且不限于专业知识。
楚竟遥之前省草稿纸省习惯了，就连记录实验数据的时候，都下意识地用铅笔，记错了以后方便擦掉，但是方教授制止了她的做法：
“所有的实验数据都是要留档的，不管你是写错了，还是做错了，都应该原原本本地写上去，错了就画条线在旁边改掉。”
方教授在有意地培养楚竟遥的科研习惯。
她不知道楚竟遥有意识笔记本，按照方教授的说法：“没有人可以记住所有实验应该怎么做，大多数人都是依照资料在摸索，这个时候你的科研习惯就很重要了，你不可能一直照着视频来做实验，总要学会自己设计……”
楚竟遥很感谢方教授，她不是方教授的学生，但是方教授却对她十分用
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