作者\/中国上海华东师范大学\/情感\/主编\/清白做人
第一百零三章：高中的挑战
初秋的清晨，微风带着丝丝凉意，轻轻吹拂着校园里的梧桐树，金黄的树叶沙沙作响，仿佛在低语着新学期的故事。企企怀着憧憬与期待，踏入了高中的校园，开启了人生的新征程。
张华敏老师，这位四十多岁的中年教师，不仅担任语文老师，还兼任着班主任的工作。他中等身材，不算高大，皮肤黝黑，小平头显得他格外精神。那双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，声音洪亮如钟，私下里同学们都亲切地称他为“大嗓门”老师。
企企第一次见到张华敏老师，就被他身上散发的独特气质所吸引。那种自信与威严交织的气场，让企企不由自主地对他心生敬意。
然而，企企万万没想到，刚上课一周，自己就被“大嗓门”老师盯上了。
那是一个阳光明媚的上午，语文课的铃声清脆响起。“大嗓门”踏着铃声大步流星地走进教室，迈上讲台后，把语文教材和备课笔记重重地往讲台上一摞。他双手搭在讲台上，目光如电，快速地从每一位同学脸上扫过。那眼神犀利无比，吓得同学们纷纷低头躲避，教室里瞬间安静得连针掉在地上都能听见。
“都给我打起精神来！”“大嗓门”老师大声说道。
就在这时，他突然喊了企企的名字：“李—浩—然！”
这一喊，吓得企企四肢禁不住颤抖了一下。
“李浩然，你看看你写的这字，不仅我认不出来，就连高校的大学教授也难认得出来。字写得‘龙飞凤舞’，看得我眼花缭乱！”他一边说着，一边在黑板上用力地写下“龙飞凤舞”四个字，几乎占满了整个黑板。
企企羞愧地低下了头，恨不得找个地缝钻进去。同学们忍不住哄堂大笑起来。
“大嗓门”老师也跟着大笑，可突然他又收起笑容，脸色一沉，皱起眉头，吓得同学们立刻止住了笑声。接着他又咧嘴笑了笑，然后再次板起脸。如此反复，像是一场“恶作剧”。
当他看到一个叫王振的男同学镶着假牙还在笑时，猛地拍了一下讲台的桌子，高声喊道：“大金牙，妈巴子！笑什么笑？有什么可笑的？给我站起来！”
王振吓得赶紧站了起来，低着头不敢说话。
企企心里难受极了，他暗暗发誓，一定要把字练好，不能再让老师批评。
课后，企企找到同桌李明倾诉。
“李明，我这字可怎么办啊？老师都这么批评我了。”企企一脸苦恼。
李明安慰他说：“别着急，咱们一起练，慢慢总会好的。”
从那以后，企企每天都刻苦练字。
有一次，在自习课上，企企正专心练字，后面的刘强却不停地戳他的后背。
“企企，别练了，出去玩会儿呗。”刘强说道。
企企头也不回：“不行，我得把字练好。”
刘强不屑地说：“练这有啥用，又不能马上就写好。”
企企停下笔，严肃地说：“刘强，你别捣乱，老师说得对，字写不好会影响很多的。”
刘强哼了一声：“就你听老师的话，死脑筋。”
企企没再理他，继续埋头练字。
随着时间的推移，企企的字逐渐有了进步。
到了高三，学习气氛越发紧张。优等生们都在埋头苦读，差等生们却依然无所事事。
一天，在课堂上，“大嗓门”老师正在讲解一道难题。
“这道题，谁能上来做一下？”老师问道。
优等生们纷纷举手，而差等生们却都低下了头。
“李浩然，你来。”老师点名道。
企企走上讲台，认真地写下答案。
“大嗓门”老师看了看，满意地点点头：“不错，有进步。但是，字还是要再写工整些。”
企企心里一紧，暗暗下定决心要继续努力。
在一次模拟考试中，企企因为字迹比以前工整了许多，作文分数提高了不少。
“大嗓门”老师在课堂上表扬了他：“李浩然同学这段时间很努力，字有了很大的进步，大家要向他学习。”
企企心里美滋滋的，更加坚定了要把字写好的决心。
然而，差等生们却不以为然。
“不就是字写好了点嘛，有什么了不起的。”一个差等生小声嘀咕道。
“就是，成绩还是比不上我们潇洒。”另一个差等生附和着。
企企听到了他们的话，心里很生气：“你们就知道玩，不好好学习，以后有你们后悔的。”
“哟，你以为自己多厉害啊。”差等生们不屑地回应。
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