高二第一次月考，如同一场突如其来的风暴，让慕容耀武措手不及。因为高二新课程讲的不多，考试大多数内容都是高一的知识点，他感觉自己仿佛被拉回了起点，各科成绩一塌糊涂。当看到成绩单上那刺眼的高二15班“69”名、倒数第8的位置，他的心情沉重到了极点。尤其是物理成绩，100分的试卷他只得了19分，仿佛蒙都不会低于这个分数，这简直是一个耻辱。
此次月考成绩出来之后，慕容耀武的心情犹如坠入了无底深渊一般，被无尽的悲伤所笼罩。那一个个不尽如人意的分数仿佛化作了尖锐的利刃，无情地刺痛着他的心。
为了将内心深处压抑已久的愤懑与不甘彻底释放出来，慕容耀武决定用文字来抒发自己此刻复杂而又痛苦的情感。
写完这首诗后，慕容耀武将它小心翼翼地贴在了自己宿舍上铺那个属于他的小小空间里。每当他爬上床铺，目光触及到那张纸时，那些诗句就像是一股荆条，时刻鞭策着自己，永远都不要丧失斗志。尽管这并不能改变考试失利的事实，但至少让他保持昂扬的斗志：
《上帝与我》
所有的计划皆为空谈。
物理成绩不佳，无关紧要；
化学成绩欠佳，不足为虑；
数学考得不好，算不得什么；
英语成绩不理想，无需挂怀；
语文成绩不尽如人意，也无所谓。
……
为何如此呢？
只因我并非第一名，而是处于排名靠后的学生。
为何处于靠后位置呢？
因为我考试成绩不理想。
为何考不好呢？
因为判卷之人不给我高分。
为何不给我高分呢？
因为他认为我所做的是错误的。
为何他说我是错的呢？
因为我的答案与标准答案不同。
标准答案是什么？
标准答案是判断对错的准则。
为何它能判断对错呢？
因为它是标准答案。
写于2005年9月14日23:00
这首诗虽然充满了无奈和自嘲，但也成了他心中的一股力量。他知道，自己不能再这样下去了，必须做出改变。于是，他开始省吃俭用，用省下来的钱买课外资料，开始大量做题，搞起了题海战术。
慕容耀武还积极向自己后位的学霸姚莹莹学习，经常翻看她每一科的学习笔记，同时也翻看前位韩立华的学习笔记，和他们交流学习心得。每当遇到不会的问题，他就向姚莹莹请教，她的解答总是让他豁然开朗。
时间一天天过去，慕容耀武的努力也开始逐渐显现成效。在高二第一学期期中考试中，他一举取得了显着的进步。在高二15班中，他的排名提升到了第41名，在班里排名前进28位，也得到班主任赵宏君老师的夸奖。而变化最大的科目是英语，从月考的60分提升至了98分，这还是在有一道题涂卡识别错误的情况下少了2分。化学选择题也差1道就全对，是全班选择题并列最好的成绩。只可惜前五个选项都选c，他有点不太相信自己的判断，就改了一个题的选项。
这一次考试，慕容耀武一举超过了很多人，其中就包括坐在他座位旁边的任洪艳和方真真。他们投来羡慕的目光，让慕容耀武心中充满了自豪和满足。他也为自己进入一中以来首次取得如此大的进步感到非常高兴。
因为这次期中考试表现出色，姚莹莹被选拔进入了理科尖子班，而单凯则是从尖子班调整到了重点班。那个班里成绩最差的王强被调到普通班，庞伟伟则从普通班进入重点班。在换班的那一刻
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