林寒要是知道因为自己这个无心的举动反而让阿四记起自己，不知该作何感想。
因为林寒两次送的都是阿四平时喜欢吃但又舍不得买的东西，所以阿四对林寒好感暴增，与他说话的语气也变得十分友好。
阿四一方面觉得自己没出息，另一方面又觉得林寒这个人很好。
于是扭扭捏捏的说道:“我有名字的，我叫阿四，你以后可以直接叫我阿四。
谢谢你的糖葫芦，我一定会完好无损的把东西送到花涧手上的。”
话音刚落，阿四从林寒手上拿过糖葫芦，又伸出另一只手，表示让林寒把东西给他。
阿四态度的转变让林寒有些反应不过来，他不清楚为什么阿四突然对自己这么友好，不过他也懒得去想，反正对他没坏处就是了。
林寒看阿四就像看弟弟一样，于是笑意盈盈的说:“好，阿四，那就麻烦你了。”
说着林寒把手中的东西往阿四色的面前一递，阿四接过东西。
林寒一看阿四的样子，深觉他是个信守承诺的人，没再多说废话，转身离开。
林寒走后，阿四把东西放好，准备等到吃午饭时再给花涧送去。
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陈夫子打算让花涧明年二月下场，他开的私塾一共有四个班，分别是甲、乙、丙、丁。
说是分成四个班其实每个班人数也不多，甲班一共才五个人，乙班有八个人，丙班有十个人。
丁班的人数最多，年龄也最小有十五个，都是些“垂髫”和“总角”。
花涧所在的班级就是甲班 ，是私塾中成绩最好的班级，在大隋参加科举考试需要五个人作保。
在大隋想要参加科举考试你不光要努力学习，专注自身，还要警惕与自己作保的其他四人。
若是一同作保的五人中有人出现作弊、代考等不正常情况，一旦被人发现，一同作保的五人将连带受罚。
好在花涧所在的甲班正好有五个人，大家一同求学多年，彼此之间知根知底，在这方面倒也不用过多担心。
陈夫子打算让他们明年二月下场，大乾科举考试的内容主要是经义、史书、时务和诗赋。
从《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》中选择一定的题目来进行写作或是论述。1
县试的一部分是默写四书五经里面的句子，这部分的分数最好拿，众人皆是苦学多年，四书五经已是背得滚瓜烂熟。
饶是如此，陈夫子仍然每天早上都让他们晨读半个时辰，说是书读百遍其义自见，也为了加深记忆。
“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”2
“子曰：温故而知新，可以为师矣。”3
……
朗朗书声是私塾每日清晨必备的，读了半个时辰之后，陈夫子便开始教他们如何作诗，如何破题，写策论。
古代没有黑板，陈夫子口头告诉甲班的众人策论题目后，便让他们开始写。
题目是:洪灾古存亡之术，请问洪灾可为举，其害可为备乎！
（翻译:洪灾自古以来都是关乎国计民生的大问题，请问，面对洪灾可以采取什么措施，在洪灾来临前又可以采取什么措施加以防范？）
除了花涧，其他四人知道题目时皆是眼前一黑，不过花涧也没比他们好到哪去。
盖因原主就是因为家乡的洪灾才会来到杏花村，花涧也因此知道洪灾的危害有多大，故而了解了一番面对洪灾人们可以做什么。
不过杏花村到底不是发生洪灾的地方，花涧知道的并不多。
其他四人就更别说了，除了花涧来自乡下，他们全是桃源镇上的，家里条件不错，个个都是不事生产的大少爷。
知道题目后简直两眼抓瞎，完全不知道该写什么，花涧思索片刻，终于下笔。
答:洪灾前覆屋，修水屋，实保屋，备五谷以足。洪灾至远水，避水中行。洪祸后欲避食被水污谷，保饮安源。
（翻译:洪灾前检查房屋，修复漏水的屋顶，确保房屋结构安全，准备好充足的粮食。
洪灾来临时尽量远离洪水，避免在洪水中行走。
洪灾过后要避免食用被洪水污染的粮食，
确保饮用安全的水源。）
由于花涧当时了解的并不多，只能写出几点，姜润泽几人就更不用说了，答案五花八门。
陈夫子让他们在规定时间内作答，时间一到，陈夫子便喊了一声“时辰到，停。”
众人纷纷停笔，陈夫子一一查看，最先看到的是花涧的，陈夫子拿着花涧的答案看了一会儿。