徐华宇说道：“你们的重点调查都放在前面三个人的身上，可小儿子调查的非常少。我可以这样认为，那三个人没有问题的话，怎么不在小儿子的身上也下点功夫。”
“徐总，你的意思是小儿子的同学行凶？”何喜问道。
“不可能的，才十岁的孩子，怎么能完成那样的事情？”房乐奇摇头说道，“这是大人的行为。”
徐华宇正想一步一步地让房乐奇他们改变思维，这样才能让他们调整调查方向。
其实这个凶杀案的主要人物就是那个小儿子，他长得高大，是班里的体育委员。
他经常在班里欺负一个小女生，有一次过分地欺负侮辱了小女生。
小女生回家里哭，她的父亲知道这件事情后，想去找老师，但又怕班里的人都知道女儿被侮辱的事情。
他去找那学生的父亲，没想到他父亲说不可能，他儿子平时在家里非常听话，在学校还是班干部，怎么干坏事呢。
且那人还说小孩子有时调皮开玩笑，大人不要较真。
小女生的父亲听了非常生气，但又没有办法。
那个小儿子见大人管不了他，变本加厉，有一次在校外还把小女生的衣服全脱了。
小女生吓得哭着回家，说以后不去上学，也不敢出门，一直待在家里不出去。
不管父亲怎么劝导，小女生都不肯出去，还经常哭，患上轻度的精神病，住在医院里了。
这个家庭的经济拮据，没有钱交住院费。父亲也去找过死者，但对方不承认，说这是孩子闹着玩的事情，怎么可以当真。
另外，他的小儿子才十岁，哪懂得做出这样的事情？
因为这个父亲的溺爱，导致后面发生了悲剧。
女生父亲见因为家里没有钱，不得不带女生回家治病。
他又怕被别人知道女儿的事情，害得她以后没有脸见人，病情加重，所以也不敢跟学校说。
这女生父亲也是一个偏激的人，一个晚上喝了一些酒，就去找这家人报仇。
因为死者一家住的地方有点偏，刚好大女儿晚上自修回来，没有关好门，让女生父亲摸了进去。
刀起刀落，两个大小男人就死亡了。
凶手为了报复，还对两个一大一小的女人进行报复。
凶手离开后，因为没有留下什么罪证，警察一直查不到他。
最后，学校发现女生一直没有来学校，过去家访时，发现女生的精神不正常，还一直说着“不要，不要这样对我……”
经过老师在班里的多次调查，才有学生说那个体育委员（也就是死者）有欺负过那个小女生。
学校向警察汇报了这件事情，经过警察深入调查，才把小女生父亲给抓住。
当时，小女生父亲说了，反正他们家也不成家了，他没有活下去的念头，杀了他们也是赚了。
虽然说小女生父亲这样做是不对的，但也反映了小儿子父亲过于溺爱孩子，要不然也不会铸成这样的大错。
这个案例，后来被一些学者专家拿出来做警示材料，徐华宇也是从那里看到的。
徐华宇知道凶手是谁了，但不能冒然地指出，只能循序渐进地引导大家去思考。
到最后，他提出来，这案子就差不多可以破了。
“我觉得，可以再重点去调查一下小儿子的学校，看他有没有与同学发生矛盾。何大，你负责调查吧？”徐华宇说道。
“是，我一会就过去那小学调查。”何喜拍着胸膛保证着。
本来房乐奇是想说不用浪费时间和人力，可何喜都这样说了，他只好作罢。
“那就让何喜带人去调查吧，反正也不用花多少时间，半天就可以了。”房乐奇说道。
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