风卷起院子里零星的枯草,打着旋儿飘向远方。
夕阳的余晖给低矮的土坯房镀上了一层黯淡的金黄。
巴图尔粗糙的手紧紧握着鞭子,挥舞的鞭梢在空中划出一道凌厉的弧线。
几只惊慌的羊咩咩叫着,被他赶进了羊圈。
“巴图尔大哥,”李秀梅迎着风沙上前,试图再次劝说,“我们今天来是想再谈谈孩子上学的事……”
话还没说完,就被巴图尔粗暴地打断。
“又来干什么?”他瞪着布满血丝的眼睛,语气中带着浓浓的不耐烦,“我不是说了吗,我家孩子不用上学!念书有什么用?还不是一样要放羊种地!”
他将鞭子重重地戳在地上,扬起的尘土呛得李秀梅和周老师连连咳嗽。
“你们这些城里人,懂什么?”巴图尔继续说道,“我们这穷乡僻壤的,孩子能吃饱穿暖就不错了,哪还有闲钱供他们上学?”
李秀梅还想再解释,试图告诉他教育的重要性,可巴图尔的情绪却越来越激动。
他挥舞着手中的鞭子,指着大门,声嘶力竭地吼道:“滚!都给我滚!别再来烦我了!”
面对巴图尔的蛮横无理,李秀梅和周老师只能无奈地离开。
落日的余晖将她们的身影拉得很长,显得格外落寞。
与此同时,潘海军在学校组织了一场关于教育意义的讲座,邀请家长们参加。
他精心准备了ppt,图文并茂地讲解教育对孩子未来发展的重要性。
然而,偌大的教室里,只稀稀拉拉地坐了几个家长,空荡荡的座位仿佛在无声地嘲讽着他的努力。
潘海军强打起精神,完成了讲座。
讲座结束后,一位家长犹豫地走上前,搓着满是老茧的手,嗫嚅道:“潘干部,我们也想让孩子上学,可是……家里真的供不起啊。”
潘海军耐心地解释国家对教育的扶持政策,以及学校提供的各种助学措施。
但家长的脸上依然充满了无奈和迷茫。
夜幕降临,潘海军独自一人走在回家的路上。
路灯昏黄的光芒洒在他的身上,更显出他的疲惫和无力。
巴图尔的怒吼,家长们的无奈,像一团乱麻,紧紧地缠绕在他的心头,让他感到窒息。
回到家,李秀梅也正垂头丧气地坐在桌边。
两人对视一眼,都从彼此的眼神中看到了深深的失望。
“看来,改变他们的观念比我们想象的还要难。”李秀梅叹了口气,语气中充满了无力感。
潘海军点了点头,没有说话。
他走到窗边,望着窗外漆黑的夜空,心中充满了迷茫。
他知道,这条路还很长,充满了荆棘和挑战。
第二天清晨,周老师神色焦急地找到了潘海军。
“潘干部,”她语气中带着一丝担忧,“我发现最近有些学生经常缺课,我去家访了几次,都是因为要帮家里干活……”
她顿了顿,欲言又止。
潘海军眉头紧锁,一种不祥的预感涌上心头……
周老师的担忧像一块沉重的石头压在潘海军的心头。
他知道,教育是改变这些孩子命运的关键。
如果孩子们不能坚持上学,之前所有的努力都将付诸东流。
他眉头紧锁,在房间里来回踱步,思考着解决问题的办法。
“周老师,你先别着急,”潘海军停下脚步,语气坚定地说,“我会想办法解决这个问题的。我们不能让孩子们就这样放弃学业。”
“可是,潘干部,”周老师的脸上写满了焦虑,“我一个人真的顾不过来这么多学生,有些孩子住得比较远,家访一趟来回就要半天时间……”
李秀梅见状,主动提出帮忙。
“周老师,我可以帮你分担一些工作,比如给孩子们辅导功课,或者代一些课。”
周老师感激地握住李秀梅的手,“李医生,真是太谢谢你了!有你的帮助,我就能轻松很多了。”
于是,李秀梅开始利用空闲时间到学校帮忙。
她给孩子们讲故事,教他们唱歌,还辅导他们学习。
孩子们都很喜欢这位温柔又耐心的“李老师”。
然而,好景不长。
一些家长听说李秀梅代课,开始在村里议论纷纷。
“一个医生,懂什么教育啊?”一位家长语气不屑地说。
“就是,我们的孩子怎么能让她教呢?”另一个家长附和道。
这些质疑声很快传到了李秀梅的耳朵里。
她心里很委屈,但她并没有放弃。
她相信,只要坚持下去,就能用实际行动证明自己。
一天下午,李秀梅正在给孩子们上语文课。
她绘声绘色地朗读着课文,孩子们听得津津有味。
这时,一个家长怒气冲冲地闯进了教室。
“你凭什么教我的孩子?”他指着李秀梅,大声质问道,“你又不是老师!”
李秀梅强忍着心中的委屈,平静地解释道:“我只是想帮孩子们提高学习成绩,并没有其他意思。”
“我们不需要你的帮助!”家长毫不领情,一把拉起自己的孩子,头也不回地离开了教室。
其他孩子看到这一幕,都吓得不敢出声。
李秀梅的心沉了下去,她感到一股深深的无力感。
晚上,潘海军回到家,看到李秀梅一脸沮丧地坐在桌边。
“怎么了?”他关切地问道。
李秀梅把白天发生的事情告诉了潘海军。
潘海军听后,紧紧地皱起了眉头。
他知道,他们遇到的阻力比想象中还要大。
“别灰心,”潘海军安慰李秀梅,“我们会找到解决办法的。”
然而,事情的发展却越来越糟糕。
第二天,潘海军发现学校里的学生明显少了许多。
他心里一沉,预感到有什么不好的事情发生了。
他立刻去找周老师了解情况。
周老师告诉他,巴图尔最近一直在村里散布对教育不利的言论,说上学没用,还不如早点回家帮忙干活。
很多家长被他煽动,开始不让孩子来上学了。
潘海军听后,怒火中烧。
他意识到,必须尽快阻止巴图尔的行为,否则后果不堪设想。
他立刻起身,朝着巴图尔家走去……
他猛地推开巴图尔家的院门,脸色铁青。
院子里,巴图尔正悠闲地抽着旱烟。
他看到潘海军气势汹汹地闯进来,眼中闪过一丝不易察觉的得意,慢悠悠地吐出一口烟圈。
“潘干部,什么风把你吹来了?”
潘海军强压住心中的怒火,尽量语气平和地说:“巴图尔,我们得谈谈孩子上学的事。”
巴图尔眯起眼睛,语气里带着一丝嘲讽:“上学?上学有什么用?我的孩子在家放羊,还能补贴家用呢!”
“巴图尔,教育是改变命运的关键,只有让孩子们接受教育,他们才能有更好的未来!”潘海军苦口婆心地劝说着。
“未来?我看不见什么未来!”巴图尔猛地站起身,指着远处贫瘠的土地,“我们祖祖辈辈都生活在这里,靠天吃饭,上学能改变什么?能让我们不挨饿受冻吗?”
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