悠闲小说 > 恐怖灵异 > 异时空:彼端魔法少女 > 第13章 回春与南潇
    付萤衣和施黎雨沿着小径来到七彩树下。

    付萤衣看了看地上落的几片颜色不同的叶子。真是世界之大,无奇不有。

    她弯腰捡起了一片嫩绿色的叶子,放在手里轻轻抚摸。

    刹那间的心灵感应,付萤衣发现嫩绿色的叶子竟发出了淡淡的光芒,渐渐地光芒便消失了。

    “这是”施黎雨愣了一下,随即高兴地说,“萤衣,你不会觉醒木系魔法了吧?”

    “啊?”付萤衣捧着叶子一脸懵,“就这样,这么简单?”

    “觉醒副修魔法系根本不需要什么复杂的流程。”施黎雨摸了摸付萤衣的校服口袋,“萤衣,你拿出你的魔卡看一看就知道了。”

    “没在那边。”付萤衣从另一边校服口袋里掏出了魔卡。

    下一秒,她就睁大了眼睛。

    魔卡上出现了另一张她的肖像照,这张照片里的付萤衣脸庞微侧,神色温柔。

    现在,她的魔卡上有两张肖像照了。两张照片自上而下排列,但她的花系照片占大部分,毕竟是主修魔法系。

    “你看,”施黎雨指了指魔卡上新出现的肖像照,“这就表明你觉醒了副修魔法系。”

    “我完全没有想到我的副修魔法系会觉醒这么快我记得这才是开学第一天吧?”付萤衣喃喃道。

    那么,就来试一下?

    如果记得没错,木系魔法是回春。

    “回春!”

    付萤衣话音刚落,她就像之前一样变身了,只是这一次的造型和之前的都不同。

    看来,这就是白冉说的“生活中的契机”了。付萤衣暗暗地想。

    两人正想拐弯继续走,身后却传来一声呼喊。

    “黎雨!”

    二人转过身,发现一位同学正向她们跑来。付萤衣并不认识她。

    “黎雨,原来你在这啊,南千雪老师有事要找你。”

    “她在哪?教室还是”

    “在办公楼一楼的文件室。”那位同学回答。

    “好的。”

    施黎雨转过头,朝付萤衣挥了挥手,“萤衣,我有事先走了,再见!”

    “拜拜。”

    施黎雨和那位同学沿着小径跑着,在岔路口一拐弯,便消失不见了。

    付萤衣面朝地面张开手掌,那片嫩绿色的叶子就悠悠地落在了地上。

    付萤衣沿着花园小径,边观赏着风景边向前走着。

    小径两旁渐渐地由树木转变成花丛,时不时可以看到各色蝴蝶流连于花朵间。

    付萤衣向左边一看,就发现了一片草地。在草地上,有一架秋千。此刻,一位看起来像是老师的人正坐在秋千上看一本书。

    付萤衣停下脚步,仔细打量着这人。

    他有一头深蓝色的头发,但后脑勺下部的头发却留的很长,此刻静静地落在后背上,但有几缕滑在了前面。

    似乎感觉到有人在注视着他,男人抬起了头,刚好和站在不远处的付萤衣的目光相遇。

    付萤衣愣了一下,脑子一热,也顾不得三七二十一了,直接九十度鞠躬,“老师好。”

    他没有穿校服,而且长的还这么高,八九不离十是个老师了。

    男人微微皱了皱眉,感到有点摸不着头脑。见过学生打招呼,但这种打招呼方式他可是第一次见。

    “你好,你是?”男人感觉眼前这个学生的面孔异常陌生。

    “老师,我是六年级的付萤衣,花系。”付萤衣顿了顿,又补充说,“额,还有木系。但主修魔法系是花——”

    “那个异时空旅客?”男人的注意力完全放在了“付萤衣”这三个字上。

    “对。”付萤衣点点头,她们是异时空旅客这件事已经传播的这么广泛了吗?

    “是不是还有一个叫钟沐晴的?”

    “是的,老师,她和我是一起的。”

    见到付萤衣的目光透着满满的好奇,男人便开始自我介绍,“我叫南潇,是七年级的辅助魔法系教师。”

    “你是教空间魔法的?”此刻付萤衣的眼睛里仿佛闪着光,“听起来好高级。”

    南潇笑了一下,把摊开的书合上了。他站起身,边朝付萤衣走边说,“没有什么高大上的地方。等你七年级学了辅助魔法系理论并且多加练习,你肯定会学好的。”

    付萤衣微低着头,轻轻地说道,“谢谢老师,我会认真学的。”

    但那时候她和钟沐晴两个可能已经回去了呢。

    南潇轻轻拍了拍她的肩膀,“我相信你。”

    “不过,现在应该要到上课时间了吧?”南潇从付萤衣身旁走过,没走几步又回过头,“付同学,我们就算是认识了噢!如果以后有什么问题的话,完全可以来办公楼三楼找我,我是南潇。”

    付萤衣点点头。

    南潇微微一笑,“那就赶紧走吧。”

    付萤衣和南潇沿着小径,打开主教学楼的后门,便来到了主教学楼的一楼。

    南潇和付萤衣告了别,便往办公楼去了。

    付萤衣刚想上楼,就听到了施黎雨的声音。

    “萤衣!”施黎雨怀里抱着一沓纸,小跑着来到她身旁,和她一起上楼。

    “南千雪老师找你有什么事?”付萤衣问。

    “是有关魔法大赛的,”施黎雨回答,“我在以前的几次魔法大赛中参与过场地布置,这一次依旧要参加。”

    “但今年的场地布置会有些变化,南千雪老师就给了我一份文件,让我发给六年级的冰系的学生。上面有三套场地布置方案,学生选择,最后将全校的结果汇总,按照少数服从多数
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