他越来越气，瞪着手里的纸，气息越来越重，眼看着他要把手里的纸撕掉了，方梨抿嘴憋笑，把他的手按住“生气啦？”
小朋友坐着不动，只是板着脸，捏着纸，折了一只纸飞机，啪一下扔在桌子上，再抬起头就是眼巴巴的样子了“我想和他们一起玩。”
方梨看了周欣繁一眼，挑了挑眉，周欣繁轻微点了点头，方梨这才捏了捏他的小脸“下次上课还会不会捣乱啦？”
他的嘴被迫嘟起来，说不出口，只能点头，从嗓子眼里挤出来几个模糊的音节“不会惹。”
“乖。”没有过多阻拦，放他去玩了。
走到周欣繁身边，看着吵吵闹闹的孩子们，方梨目光柔和，眼里满满的温柔。
她平常是一个比较莽撞的女孩，也没有那么喜欢小孩子，但是在幼儿园工作这段时间，她会善待每一个对她投放善意的小孩，即使是有不喜欢的家长，也不会因为这个而对孩子们区别对待，这已经是难得。
突然，两个小朋友因为纸飞机吵架了，方梨冲上前去把他们分开，周欣繁收回之前的话，她还是那个莽撞的她。
蹲在两个小朋友面前，方梨很严肃“怎么回事？”
“那是我的飞机，你抢我的！”一个小孩指着另一个小孩，忿忿不平。
“你乱讲，那是我的，你的刚才已经摔坏了！”对面的小孩信誓旦旦，看起来格外自信。
他的自信让对面的小孩怀疑起自己的记忆“我的没有摔坏吧。”
没有给他们继续争吵的时间，捡起来这只飞机，拆开后，在角落里看到了一个小小的学号，它属于第一个小朋友。
指着这个号码，请两个小朋友过来辨认“认识这个学号吗？”
小朋友们还没有开始学数字，也并不会写，但是已经能够认识自己学号的数字了。
所以第一个小朋友马上就认出来，这是自己的纸飞机，骄傲的仰起头，拿着飞机就加入了其他人的队伍，只剩下第二个小朋友低着头站在那里。
小朋友分到的纸的颜色不一样，他们两个人是两个组，颜色肯定是不一样的。
方梨很严肃“为什么撒谎？”
“对不起，方老师，我的纸飞机坏掉了，但是我想要和他们一起玩，我知道错了。”他认错飞快，只是每次说了也并不会改。
改正这样的坏习惯并不能一蹴而就，他已经习惯了这样，只能慢慢来，在生活中渐渐改变他的思想，从而改变他的行为。
目前他已经能够认识到自己的错误了，已经是很大的进步了。
方梨也没有一直抓着不放，而是牵起他的小手“以后这种事情要和老师讲，好不好？”
他怯生生地抬头“但是老师会生气。”
方梨仔细回忆了一番，没有找到相关回忆，试探性地问“老师生气会批评你是不是？”
他点了点头“老师会让我滚蛋，让我不要和她告状，所以我之前和别的小朋友抢的时候也不会管我。”
她马上明白过来，这个小朋友之前的幼儿园老师可能是个很容易不耐烦的人，在小朋友们去告状的时候就会把小朋友们驱赶开。
虽然这样的行为听起来不太道德，师德有亏，方梨完全可以理解，但是不敢苟同。
“以后和方老师讲，方老师不会生你的气好不好？”
带着他又找了一张卡纸，在右下角写了他的学号，小朋友眼睛亮亮的盯着纸，满脸笑容地又折了一只，融入小朋友们的队伍里。
班里的场地还算大，小朋友们没有发生一些碰撞的意外，三个老师就在角落里谨慎地盯着，一旦有小朋友好像要撞到了，就会冲进去把他们分开。
在她们的保驾护航之下，这节课圆满结束，小朋友们跑的满头大汗，气喘吁吁地在座位上休息。
“我们现在要喝水啦，谁是流汗最多的小朋友呀？”边说，周欣繁边做出一个举手的姿势。
他们有时候会很喜欢模仿老师的行为，所以周欣繁她们上课的时候会非常做作地做出一些想要让他们学习的动作，这样他们就会学习，就能更好地养成好习惯。
小朋友们纷纷举起手“我！”
“可是老师看不到哦，我们流了多少汗就要补充多少水分的呀，小朋友们喝多少水就代表他出了多少汗好不好，这样老师就能够看到了。”
话刚说完，小朋友们就已经自觉的排队去拿自己的小水杯了。
接了水都会到周欣繁面前让她看，每个过来的小朋友都能得到周欣繁的惊呼和一句夸奖，都满意地捧着自己的小水杯离开。
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